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- 2019-11-04 发布于江苏
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Module 6 Unit 2 I’ve got some stamps from China.
【教学目标】
知识与技能
I’ve got a knife and fork and chopsticks.
I’ve got some stamps from China but I haven’t got any stamps from Canada.
过程与方法
1.Teach the text with the task based method.
2.Do a survey by cooperative learning.
3.Chant the chant part.
情感、态度和价值观
谈论个人所拥有的物品等
【教学重难点】
重点
I’ve got 句型
难点
复合句的表述(用and和but)
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入
1.热身复习
1)老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。
2)读本模块的单词。
2.导入:
请一名学生提前做好准备,扮成一位魔术师,从各个地方变出不同的东西。要求这名学生一边变魔术—边说:“I have got a…?”然后老师向几位学生提问:“What has he got?”要求学生如实回答。
3.活动一:
课前发给每位学生一张空白表格,但必须限制其中所填内容的种类。学生可选择画出或写出单词
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