瓢虫的花衣裳教育教学设计.docVIP

瓢虫的花衣裳教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 课题：《瓢虫的花衣裳》 课型：造型表现、设计应用 教者：田枋卉 学校：蔡家岗镇中心小学 课时：1课时 教学目标： 1、以绘画的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形塑造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。 2、掌握运用点线面的组合创造平面的瓢虫形象的造型方法，了解并熟练掌握造型的步骤。 3、引导学生主动、大胆地进行探究和创新，在学习中感受创造的乐趣，获得成就感。 教学重点、难点： 教学重点： 使学生掌握运用圆形与半圆形作为基本形进行造型的方法，并表现瓢虫的结构及花纹。 教学难点： 鼓励学生的多种奇思妙想，启发学生产生富有个性的造型创意。 教学准备： 教师：有关瓢虫的图片资料、视频资料，多媒体课件及运行设备，绘画示范用笔和纸张。 学具：画纸、绘画工具。 教法、学法： 启发谈话法、讨论法、图片展示法，演示法、范作展示法、自主探究法，情境法 教学过程： 一、组织教学 二、课题导入 1