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- 2019-10-31 发布于湖北
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* 课 后 教师 学生 答疑辅导 调查访谈 备课准备 复习巩固 延续讨论 下载资料 智能手机在教学中的作用 * 智能手机进课堂不是洪水猛兽 关键是教师要转变观念与模式 王竹立 中山大学现代教育技术研究所 QQ: 1103735053 Email:WZL63@163.com Tel:020* * * * * * * * * * * 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 支持在课堂内使用智能手机的比例 对课程总体评价好和比较好的比例 喜欢和比较喜欢翻转课堂比例 对创客式教育感兴趣的比例 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 课后无记名问卷调查结果 课程对于能力提升方面的调查 * 反思 * * * ? 网络时代的学习变革 创新思维训练 频率 百分比 频率 百分比 1小时以内 55 62.5% 48 54.5% 1到2小时 15 17.0% 17 19.3% 2到3小时 10 11.4% 10 11.4% 3到4小时 2 2.3% 5 5.7% 4小时以上 6 6.8% 8 9.1% 合计 88 100% 88 100% 你课前学习所花的总时间是多长 * 翻转课堂 秘籍 翻转学习任务单 主题与目标 学习内容
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