人教版（三起）五年级上册英语Unit 5 There is a big bed. Part B Lets try 教案.docVIP

PEP英语五年级上册Unit 5 There is a big bed B.Lets tryLet’s talk对话教学设计 依据新课标理念，我将教学目标确定如下： 知识目标：能够听说、认读单词grandparents，their, house, flower及词组lots of。 能力目标：能够听懂、会说，会表演对话，并能在情境中运用句型There are... 情感目标：让学生能够养成及时整理个人物品的习惯。 掌握there be句型复数形式的运用是本节课的教学重点。而能够在真实语境中灵活运用所学句型是本课的一个难点。为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点。大家请听我的教法与学法分析。 教学流程共分为5个步骤。下面我将详细介绍我的教学步骤。 Step 1.Warming up激发兴趣 复习导入 入境始于亲，良好的开端是成功的一半，而歌曲恰可以使学生迅速兴奋起来，愉悦地进入学习状态。因此，我在和学生进行完简单的greeting之后，PPT呈现歌曲“my small bedroom”。合唱了一曲 In a small, small house. There’s a small, small bedroom. In a small, small bedroom. There’s a small, small closet. 接着通过“sharp eyes”快速闪现图片，