培养未来的STEM教师一个整体方法.PDF

培养未来的STEM教师— 一个整体方法 Kar-Tin Lee 澳大利亚 昆士兰科技大学 演讲概览 • 澳大利亚的STEM 问题 • 世界其它各地的STEM现状 • 经验丰富的STEM教师—策略 • 大学、政府和学校的角色 STEM对你意味着什么？ • 你第一次听说STEM是什么时候？ • 对你来说 - 在教室环境下 - 在大学环境下 STEM 的真正意义是什么？ 澳大利亚的STEM现状 • STEM教育培养毕业生在严谨的、基于证据 的思维和解决问题方面的宝贵技能。 • 《澳大利亚科学的健康》杂志的一篇报道 曾警告说澳大利亚许多大学STEM课程的注 册率要么没有上升，要么在下降。 • 雇主也起一定的作用。 《STEM教育和工作场所》，2012年9月，第4期， 大学教师数量的减少 •1991