2009-2010学年第二学期六年级品德与社会教材分析.docVIP

PAGE PAGE 3 2009-2010学年?第二学期六年?级品德与社会?教材分析 一、教材分析 本册的第一单?元是放眼看世?界“认识世界”的重要组成部?分，共三课：1.世界有多大2?.多彩的世界3?.与世界同行。着重介绍了世?界政区.世界的大洲大?洋.世界上的国家?的多少.伟大的古埃及?.巴比伦.印度文明。多彩的居民和?生活；走出国门.走进国际组织?.并以这些子课?题为突破口，导入学生对世?界的探讨和学?习。 第二单元“珍爱和平生活?”是“认识世界”教学内容的重?要组成部分，是上一单元的?继续。有三课：1.战争的回忆2?.和平卫士3.放飞和平鸽。使学生了解战?争的炮火给人?们带来的死亡?和流血，带给被侵略民?族的耻辱，带给人的心灵?的创伤……了解中国人民?解放军是中国?人民的一道坚?不可摧的钢铁?长城，无论战争时期?还是和平时期?，都捍卫着祖国?的安宁和幸福?……了解友爱.和平和幸福是?世界人民共同?的梦想，应该让和平鸽?永远飞翔在世?界上空。 第三单元“只有一个地球?”着重介绍了地?球是人类唯一?适合生存的家?园，但人类对地球?资源的开发和?破坏，对地球生态环?境造成了很大?的破坏，危及到地球生?命的生存许多?环境问题已经?引起了世界的?高度重视，保护地球拯救?人类共同的家?园是每个公民?义不容辞的责?任。 二、教学内容 本学期共教学?三个单元，九课。 第一单元 “放眼看世界” 第二单元 “珍爱和平生活? 第三单元 “只有一个地球?” 三、教学目标 1.让学生知道世?界政区.世界的大洲大?洋.世界上的国家?的多少.引导学生对世?界的探讨和学?习。 2.使学生了解战?争的炮火给人?们带来的死亡?和流血，带给被侵略民?族的耻辱，带给人的心灵?的创伤，了解友爱.和平和幸福是?世界人民共同?的梦想，应该让和平鸽?永远飞翔在世?界上空。 3.让学生知道地?球是人类唯一?适合生存的家?园，保护地球拯救?人类共同的家?园是每个公民?义不容辞的责?任。 四、教学重.难点 学会在世界政?区地理位置分?布大小等特点?。 在世界地图上?正确地了解世?界的大洋和大?洲以及他们的?相关资料，了解一些世界?地理和世界之?最。 放眼世界了解?灿烂的古代文?明，博大精深的民?族文化多姿多?彩的自然景观?。 了解中国正在?迈开大步，在经济政治文?化等领域全面?走向世界，与世界同步，了解中国对外?交流的窗口和?一些相关的世?界组织。 五、教学进度 2009-2010学年?度第二学期 【教学进度表】 周次 内容 一 《世界政区》 二 《大洲和大洋》 三 《国家有多少》 四 《金字塔的遐想?》 五 《多样的居民和?生活》 六 《走出国门》 七 《走进国际组织?》 八 《不能忘却的记?忆》 九 《我看战争》 十 《保家卫国》 十一 《和平之师》 十二 《世界人民渴望?和平》 十三 《共同的渴望》 十四 《地球哺育了我?们》 十五 《地球哺育了我?们》 十六 《地球的伤心事?》 十七 《地球的伤心事?》 十八 《为了地球的明?天》 十九 《为了地球的明?天》 六、教学措施 从小学生的认?知规律出发，教材的知识结?构由近及远，由具体到抽象?，引导学生由感?性认识上升到?理性认识。 重视对学生读?图能力的培养?。 从学生年龄出?发，教学力求生动?活泼，趣味性强。 注意与思想教?育相结合，培养学生爱国?主义精神。 加强与其它学?科的联系，培养学生运用?多种知识的能?力。 经常与班主任?联系，及时了解学生?学习动态，以便采取相应?教学手段，取得最佳的教?学效果。 第一单元 放眼看世界 单元目标 情感.态度.价值观 1.帮助学生形成?热爱世界历史?文化的兴趣。 2.对不同文化尊?重欣赏的态度?。 能力 1.学习做专题研?究的方法，培养学生利用?专题研究问题?的能力。 2.学习搜集.整理.分析和运用社?会信息的方法?，能运用简单的?学习工具探索?和研究的能力?。 知识 1.了解地理历史?和国际交流等?方面引导学生?对实际的初步?了解和认识，了解世界上2?0多个国家和?地区，了解世界的大?洲和大洋；了解世界地形?概况。 2.了解世界四大?文明古国，了解一些人类?的文明遗产，培养学生热爱?世界历史文化?的兴趣。 3.初步分组了解?阿拉伯人.非洲黑人等生?活习俗，知道世界上丰?富多彩的生活?习俗.传统节日.服饰建筑.饮食等状况，对不同文化应?该确立尊重形?式的正确态度?。 4.知道我国所加?入的一些国际?组织，了解这些国际?组织的作用，深刻理解我国?与世界的密切?联系，我们必须与世?界同行。 5.让学生掌握获?得知识的过程?方法和途径，培养学生收集?整理分析资料?的能力。 第一课