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* 基础课堂·精讲精练 提升拓展·考向导练 课堂小结·名师点金 平 移 资源素材包 精炼方法·教你一招 1 平移的定义 基础课堂·精讲精练 精 讲 1.定义: 把一个图形整体沿某______________移动,会得 到一个新的图形,图形的这种移动叫做平移. 要点精析: (1)平移的两个要素:_____________ (直线方向)和 ___________. 一直线方向 平移的方向 平移距离 基础课堂·精讲精练 精 讲 (2)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大 小、方向; (3)平移的方向:可以是上下平移和左右平移;也可 以是按任意指定的方向平移;只要是直线方向即 可. 2.易错警示:易丢图形按直线方向移动这一条件. 基础课堂·精讲精练 精 练 1 平移的定义 1.下列生活现象中,是平移现象的是( ) A.电风扇扇叶的转动 B.车轮的滚动 C.水平拉动抽屉的过程 D.手表上指针的运动 2.下列现象不属于平移的是( ) A.铝合金窗户的滑动 B.教室门的打开或关上 C.火车在笔直铁轨上行驶 D.传输带上物品的输送 C B 基础课堂·精讲精练 精 练 3.(模拟·泰州)将左图中的图案平移后,可以得到 的图案是( ) A 基础课堂·精讲精练 精 练 4.下列图案只用其中一部分平移就可得到的是( ) B 2 平移的性质 基础课堂·精讲精练 精 讲 1.平移后,新图形与原图形的______、_______完全 相同. 2.连接各组对应点的线段______ (或在同一______ 上)且________. ? 形状 大小 平行 直线 相等 基础课堂·精讲精练 精 讲 要点精析: (1)连接对应点的线段的长度就是_________; (2)从原图上一点到其对应点的方向即起始点到终 止点的方向为________. (3)平移前后图形的对应边平行(或在同一直线上) 且相等,对应角相等. 平移距离 平移方向 基础课堂·精讲精练 精 练 2 平移的性质 5.如图,把∠AOB沿着MN的方向平移一定的距离后得 到∠CPD,已知∠AOM=30°, ∠DPN=45°,则 ∠AOB= . 6. 如图,三角形A′B′C′是由三角形ABC沿BC方向 平移3个单位得到的,则点A与点A′ 的距离等于____ 个单位. 105° 3 基础课堂·精讲精练 精 练 7.如图,三角形ABC平移得到三角形A′B′C′,则 图中与线段AA′平行且相等的线段有 条 (线段AA′除外). 2 基础课堂·精讲精练 精 练 8.平移是图形之间的一种变换,平移变换改变的 是图形的( ) A.位置 B.形状 C.大小 D.位置、大小和形状 9.经过平移的图形与原图形的对应点所连的线段的关 系是( ) A.平行 B.相等 C.平行(或在同一条直线上)且相等 D.不确定 A C 3 平移作图 基础课堂·精讲精练 精 讲 平移作图的一般步骤: 平移作图是平移基本性质的应用,利用平移可以得到许多美丽的图案,在具体作图时,应抓住作图的“四部曲”——_____、_____、____、____. 定 找 移 连 基础课堂·精讲精练 精 讲 (1)定:确定平移的_____和_____; (2)找:找出表示图形的_________ (图形的顶点、拐点、 连接点); (3)移:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的 ________; (4)连:按原图顺次连接_______. 方向 距离 关键点 对应点 对应点 基础课堂·精讲精练 精 练 3 平移作图 10.如图,在5×5的方格中将图(a)中的图形N平移 后的位置如图(b)所示, 那么下面平移中正确的是 ( ) A.先向下移动1格,再向左移动1格 B.先向下移动1格,再向左移动2格 C.先向下移动2格,再向左移动1格 D.先向下移动2格,再向左移动2格 C 基础课堂·精讲精练 精 练 11.如图,方格中有一条美丽可爱的小鱼. (1)若每个小方格的边长为1,则小鱼的面积 为 ; (2)画出小鱼向左平移7格后的图形(不要求写 作图步骤和过程) 16 如图: 平移对象搞错 基础课堂·精讲精练 1 精 练 12
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