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- 约1.27千字
- 约 48页
- 2019-11-04 发布于天津
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动物是我们人类的朋友。古今中外,许多作家妙笔生花,为它们写下了一篇篇生动的文章。本组的课文,有的是不同作家写相同的动物,有的是同一作家写不同的动物。我们来认真读一读,具体感受作家笔下栩栩如生的动物形象,还可以试着比较一下课文在表达上的不同特点。;13、白鹅;头颈 厉声呵斥 引吭大叫 狂吠 一丝不苟 倘若 脾气 供养不周 郑重 京剧 一日三餐 饮水 侍候 蹲着 邻近;想一想; 围绕白鹅的“高傲”,课文从哪几方面来写?;;京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。大花脸所扮演的角色多为朝廷重臣,性格刚烈或者粗暴的人。; 自由朗读课文,读准字音,思考课文写了白鹅的什么特点?;引吭大叫;高傲; 1、课文的哪些段落具体地写了鹅的叫声、步态和吃相呢?; 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ; 第二自然段很重要,它不仅连接第一段的内容,还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声、步态、吃相几方面写出来了鹅高傲的特点。;精读、悟情; 作者怎样把鹅的叫声写具体,朗读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。; 它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
;;;;; 自读,用刚才的方法学习写鹅的步态的段落
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