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  • 2019-11-01 发布于湖北
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中考语文 ——散文专题复习;七-九散文篇目梳理;1、请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(3分) 2、请根据第⑨节的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分) 3、根据文章内容,请解释下面句子中加点词语的不同含义。(4分) (1)他们说,我用一粒种子改变了世界。 (2)我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的! 4、结合全文,请简要分析“稻子熟了,妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。(6分);18.说说下面三个句子中加点短语的不同含义。 19.③④⑤段是插叙文字,结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。 20. 赏析文中画线句子的表达特色。   他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。 21.陈乐平的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。;19.“老家的鸟,大都很狡猾”一句中,“狡猾”一词有何妙处?   答:?????????????????????????? ?? ???? ???????? ???????????????????????? ???? 20.请从表达方式、词语运用等方面,赏析第⑤节中划线的句子。    常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋,或一两只丑丑的小麻雀,黄黄嫩嫩的嘴,不停地张开又合上。  ???????????????????????? ?????????????????????????????????? ??????? 21.文中写出了鸟巢的哪些“风味”?请简要概括。 ?????????????????? ?????????????????????????????????????? ??????? 22.文中描写北方的鸟巢时,没有对鸟作详细描写,为什么?  ?????????????????? ? ??????????????????????????????????????? ??????? 23.结合全文,说说为什么作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切”?  ??????????? ?; 散文阅读; 散文阅读; 散文阅读; 散文阅读;┃ 散文阅读;┃ 散文阅读; 散文阅读;(1)从词语角度: (形容词、动词、叠词、色彩词、感情色彩) [答题模式] “……”一词(等词),写出了……的特点或内容,表达了作者……的思想感情。; 散文阅读;┃ 散文阅读; 散文阅读; 散文阅读; 散文阅读;1.对比 对比是在记叙中把两种对应的事物进行对照比较,目的是使作者所要重点记叙的人或物的形象更鲜明,特点更突出,使作者表达的感情也更强烈。 2.衬托 衬托主要是以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,常与对比一起使用。 一是用其他人、物衬托主要人、物;二是用景物描写来衬托人物性格或事件意义。;散文阅读;5.悬念 先不把谜底揭开,引出下文。作用:激发读者的阅读兴趣。 6.象征 象征是把抽象的思想或感情用某一特定的具体事物来表现,使之形象化、具体化。效果是含蓄深刻,即“寓理于物”或“托物寓意”。 7、情、景——借景抒情,情景交融; 动静结合,虚实结合,正侧结合; 托物言志 8、欲扬先抑 卒章显志 9、以小见大(选材);记叙的顺序一般可分为四种:顺序、倒叙、插叙和补叙。 1.顺叙 按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。顺叙的使用最为广泛。 2.倒叙 将事情的结局或某个最重要或最突出的片段提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述。一般来说,情节曲折、复杂的事情才需倒叙。 作用——设置悬念,使文章错落有致。;3.插叙 就是在叙述中心事件的过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接着叙述原来的事情。 作用——A对主要情节起补充、衬托的作用,B使中心思想更加鲜明,C文章结构不仅富有变化,而且叙事条理清楚。 4.补叙 文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一些简短的补充交代,这种写法通常叫补叙。;┃ 小说阅读; 小说阅读;七-九小说篇目梳理

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