对有效课堂的思考.pptVIP

回归基础 ？ 维持能力！   ---最后一个月高三教学的思考 常州市教研室 宋德龙 jyssdl@czedu.gov.cn 主要内容 一. 基础与能力的关系 二. 备考策略 三. 高考的考查内容和试题特点及对2013年高考的分析 常州的做法？ 疑问与启示 疑问一：什么是基础？ 调查显示，60%以上的学生和老师认为英语的基础就是词汇和语法。但是，事实是：在反复强调了词汇和语法后学生的基础还是不扎实，直至高考前夕。 基础的内涵是什么？（以语篇解读为例） The Complex Process of Reading Automatic recognition skills Vocabulary and structural knowledge Formal discourse structure knowledge Content / world background knowledge Synthesis and evaluation skills / strategies Metacognitive knowledge and skills (Grabe 1991, p.