虞美人教育教学设计.docVIP

PAGE 课堂教学设计表 \o 按照教科书上的章、节（或课）的顺序和名称填写。在一般情况下，是以教科书上的一节（或一课）为单位进行课堂教学设计的。如果教科书上的一节（或一课）在实际教学时需要两堂以上的课时（我们把它称为学时）才能完成，那么在进行课堂教学设计时，既可以统一设计、分段教学；也可以按学时分别设计、各成体系。如《初中化学》第二章第二节：原子，统一设计时章节名称可填写为：§2.2 原子；分别设计时则为：§2.2 原子（第一学时）和§2.2 原子（第二学时）两个设计表。章节名称 §2·8虞美人（第一学时） \o 按照设计的授课实际需要填写。如上述统一设计，需要两堂课来完成\“原子\”这一节的教学内容，因此在\“计划学时\”栏中应填写\“2\”；若按照第二种分学时的设计方案，则在对应的\“计划学时\”栏中填写\“1\”。 学时 一课时 \o 应根据本课程的课程标准（教学大纲）的要求，认真研究教学内容和分析教学对象的特点，提出本节（课）的教学目标。 教学目标 课程标准：《全日制高中语文教学大纲》|、《语文课程标准》 本节（课）教学目标： 知识和能力: 1、了解李煜的政治生涯及其在艺术上的贡献。2、掌握词的基本知识。3、声情并茂的朗读并背诵全词。 过程和方法:1、体会李煜词意境美2、领悟李煜“抽象的情感形象化”的写作手法。 情感态度和价值观:1、学生能有热爱中国经典