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行运动》是小学体育水平一的教学内容 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《爬行运动》是小学体育水平一的教学内容 本课教材是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的体育活动。本课选择了小学体育教材中一些简单、实用性较强的爬行、爬越动作，如：小猫爬、小螃蟹爬，引导学生进行模仿练习。从而开发孩子们丰富的想象力，激发孩子们的表现欲望，启发学生的观察想象，有效地促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上、下肢力量、灵敏与协调素质的发展，进一步提高基本活动能力；培养学生勇敢、果断、坚韧不拔、勇于克服困难的意志以及团结友爱的合作精神和爱护动物的情感与意识。 　学生分析 学生年龄偏小，自控能力较低，应重视低年级学生启蒙教育，注重陶冶情操和一般能力的引导，以养护为主，培养兴趣和重在参与意识的疏导非常重要。在全课中，紧紧抓住一年级学生自控能力与认知能力较差，好玩、好动、好思考等特点，精选有效的教学方法，营造合谐、平等的教学氛围，在“导”与“学”的双重作用下，学生尽情