祁海英--少年犯罪心理(第二组).pptVIP

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  • 2019-11-09 发布于湖北
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犯罪心理学 ——少年犯罪心理 制作人:祁海英 学号:2006132025 前 言 家庭是孩子成长的摇篮,是社会构成最基本的细胞,是由婚姻关系、血缘关系或其它亲族关系所组成的社会的最基本的单位。少年健康成长,需要正常的家庭教育。家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。社会主义的家庭教育、学校教育、社会教育三位一体,共同担负着为我国四化建设培养四有新人的使命。其中,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,家庭教育的好坏直接影响着孩子的健康成长,犯罪少年往往出于问题家庭。 少年犯罪的家庭原因与对策 一、少年心理特征与违法犯罪行为的关系 二、少年违法犯罪与家庭的不良影响 三、少年违法犯罪多发的家庭类型 四、少年违法犯罪的对策 一、少年心理特征与违法犯罪行为的关系 少年心理特征,是少年违法犯罪的内因,内因在家庭、学校、社会环境等外因的诱导下,产生少年违法犯罪行为。 ??? 1、年龄小不能辨别是非 少年对犯罪风险的心理认识有偏差,对犯罪应受刑罚处罚认识模糊,大多数人对真实的犯罪风险缺乏了解。如少年被告苏某某、钟某某到福建西山文武学校去抢劫学生一百多元钱,被抓获判刑时,竟认为他们的行为不是犯罪,只是向有钱的学生刮点油水

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