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职业发展导论 授 课 目 录 第一讲 从大学生到职业人,你准备好了吗? 第二讲 求什么:你的职(择)业价值准备 第三讲 凭什么:你的职(择)业能力准备 第四讲 直面挑战:职(择)业的心理准备 第五讲 义与利:职(择)业道德准备 第六讲 权与法:职(择)业的法规准备 第七讲 芝麻开门:职(择)业的技巧准备 第八讲 做成功的职业人:职(择)业管理准备 第 三 讲 凭什么: 职(择)业的能力准备 从职业的定义和意义看,任何一个就业者都 必须具有与之相适应的职业素质和能力,才能在 职业生涯中走向成功。 我们选择职业、从事工作,追求的是蕴涵在职 业工作中的价值内涵,如工资待遇、社会地位、 晋升空间,那么我们凭什么去求得这些呢?那就 是你的能力。 企业(组织)需要你去开拓市场、创造利润、 开展工作、推动发展,靠什么?还是你的能力。 一、企业(组织)需要有能力的员工 2004’明基电通校园招聘销售代表: 1.学士及以上,英语四级,专业不限, 理工科优先; 2.乐观向上,诚信可靠,自律性强,有韧性,能够经常出差(全国各地); 3.制定目标能力及执行力强,沟通、策划、整合资源能力强,良好的独立作业能力及团队合作精神。 与三村俊(三菱商事)对话问:三菱商事招聘人员,有工作经验的人是不是比大学应届毕业生更受欢迎? 答:确实如此,但是我们并不排斥应届毕业生。我们也到大学去招聘,吸引优秀的大学生来公司工作。我们注重的是应聘者本人的能力和素质,这种能力和素质是通过我们的考核和评估反映出来的,而不是从应聘者的简历上显示出来。 问:如果一个人在另一个公司工作一年,他准备到三菱应聘。你们欢迎这样的应聘者吗? 答:对于这样的应聘者,我们一般要问,你为什么离开原来的单位?如果他说,我干了一年,发觉自己与上司相处不合,工作内容不合适,没得到重用,没什么前途,想换一个环境,他将得不到我们的欢迎。如果他说,我干得很出色,得到老板的赏识,但我希望有更好的发展,而且到三菱工作对自己更大的挑战,那么,我们将进一步谈下去。至于他是否具备三菱的能力和素质,我们将设置一系列问题、困难,让他去解决。 问:我们国内一些企业在招聘人才时,十分强调应聘者的学历、毕业学校。三菱在招聘员工时,对应聘者有哪些基本要求? 答:我们的基本要求是“大学水平”,至于他是否是博士、硕士还是本科生,我们没有要求,对于名牌大学或是非名牌大学的应聘者,我们一视同仁。毕业于哪所学校、学历高低与人的素质和能力完全是两码事。教育仅仅是一种影响,学生的能力与素质如何,关键在于学校的教育对学生的影响如何,学生受学校教育的影响如何。 二、职业成功者应具备的基本能力 从职业的定义和意义看,任何一个 就业者都必须具有与之相适应的职素 质和能力,才能在职业生涯中走向成 功。 1 成功职业者应具备的素质: 1)专业知识和技能 2)目标明确 3)有组织能力 4)勇于进取 5)有智慧 6) 能与人建立良好的人际关系7)能够与人沟通8)具有领导才能9)热爱工作10)有闯劲11)敢于面对挫折12)不断充实自我13)能够安心工作 2 白领的十三条戒律 1)没有创意的鹦鹉 2)无法与人合作的荒野之狼 3)缺乏适应力的恐龙 4)浪费金钱的流水 5)不愿沟通的贝类 6)不注重资讯汇集的白纸 7)没有礼貌的海盗 8)缺少人缘的孤猿 9)没有知识的小孩 10)不重视健康的幽灵 11) 过于慎重消极的岩石 12)摇摆不定的墙头草 13)自我设陷的家畜 3、企业的能力要求 联想集团的用人机制: 敬业精神(责任心,上进心,事业心) 韧性 创新精神 创新思维 良好的专业技术背景 悟性 学习能力 沟通能力 做工作与生活的主人 朗讯公司的人才观: 知识背景 技术能力 沟通能力 团队合作能力 分析和解决问题能力 应变能力 人际关系协调能力 情绪控制能力 学习与自我发展能力 三、加强职业能力建设:从校园人到职业人 职业化素质 职业化素质就是为了达到职业的要求所必须具备的素质,也就是将职业人的职责中所要求的事情做好。 职业化素质包括职业化精神和职业化能力两大部分。 职业化精神的主要内容
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