《手把手教你labview串口通信》.docVIP

我也是一个labview的初学者，这个例子介绍了一个最最简单的串口通信的上位机的例子。单片机不断向串口发送数据。上位机之显示串口发来的数据。 一．先在前面板添加一个VISA资源名称 添加上之后前面板会出现 在后面板会出现  在后面板添加一个串口配置的控件 接下来对对串口配置控件进行配置 1.“启用终止符”------------配置布尔型变量“T”,就是取真。 2.“终止符”------------我们不对其进行配置，选择默认终止符——“\n” 3.’’超时’----------为其配置10000的常量 4.资源名称与“VISA资源名称“控件相连接 5.波特率这里我们为其配置大小为“115200“的常量 6.其余各项不进行配置，默认系统设置 上图为配置完成的结果 接下来创建一个平铺式结构 2.在平铺式顺序结构中添加一个延时控件  3.把串口配置控件的“错误输出“端、VISA资源名称输出端分别连接在平铺式顺序结构的两边上。并给延时控件配置大小为100的常量。如下图矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝。 1.创建一个条件结构控件 2.在条件结构控件中添加一个VISA读取控件 3.添加一个“VISA串口字节数“控件 4.将VISA串口字节数“控件”的“错误输入“端与上一环节中引出的”表示错误输出“的黄线连接。 5. 将VISA串口字节数“控件”的“引用”端与上一环节中引出的代表VISA资源名称的线连接 6. 将VISA串口字节数“控件”的“错误输出“端与“VISA读取”控件的“错误输入”连接 7. 将VISA串口字节数“控件”的“引用输出“与“VISA读取”控件的“VISA资源名称“的线连接。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗。 8.字节数配置常量4，读者可根据自己数据大小任意配置。 1.在条件结构外侧建立一个“VISA关闭“控件 2.将VISA关闭“控件的错误输入、VISA资源名称端分别于“VISA读取”控件的对应端连接。 3.建立一个简易错误处理器 ，将其错误输入端与串口关闭控件的错误输出端连接，如图 ， 3.选择天剑结构控件“假” 4.添加一个“VISA串口字节数“控件，一个VISA读取控件 “VISA串口字节数“控件引用输出端与VISA读取控件”VISA资源名称”端连接 “VISA串口字节数“控件错误输出端与VISA读取控件错误输入端连接 “VISA串口字节数“控件“串口字节数”（英文）端与“VISA读取控件”的“字节总数”端连接 VISA读取控件的“VISA资源名称输出”与“VISA关闭“控件的资源名称端连接 VISA读取控件的错误输出端与“VISA关闭“控件的错误输入端连接 5.在前面板创建一个开关控件 在后面板中将开关空间连接到条件结构控件的条件判断接口 6创建一个while循环结构，如图红色的就是while循环结构 创建一个布尔型的变量“T”,连接到循环条件处 如图7. VISA读取控件的“读取缓存区”创建一个显示控件。 六1。把单片机串口通信程序调好之后，是单片机运行，不断向单片机中发送数据。打开前面板点击单次运行按钮，这时可能会报错，没关系，点击继续。只是由于电脑还没识别到硬件，持续几次单次运行之后会识别到串口。如图残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖。 2.这时点击连续运行，就可以接收数据了 如图 如果你的串口发送的信息收到乱码，请自己调节波特率，“VISA读取”的字节总数选项。 你的程序成功了吗？  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发