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- 2019-11-03 发布于江苏
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蛤蟆爷爷的秘诀--教案
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蛤蟆爷爷的秘诀教案
教学目标：
1、初步理解故事大概内容。
2、会观察绘本中角色的表情、动作，大胆地表述自己对故事的理解。
3、通过这个故事片段，让学生了解破解危险的秘诀。
教学重点：
会观察绘本中角色的表情、动作，大胆地表述自己对故事的理解。
教学难点：
通过这个故事片段，让学生了解破解危险的秘诀。
课前准备
活动过程：
一、导入：
小朋友们，你们读过那些绘本故事呢？今天老师也要讲一个有趣的绘本故事，我们先认识一下故事里的主人公吧，出示图片。这是蛤蟆爷爷和小蛤蟆，我们讲的故事的名字叫《蛤蟆爷爷的秘诀》。
有谁知道什么是秘诀？生回答（好办法，绝招 等）预设回应：你真是一个爱动脑的小朋友，你懂的真多，连这么难的词语也知道）秘诀呀就是巧妙的方法，不能公开的窍门）
蛤蟆爷爷要传授给小蛤蟆什么秘诀呢，让我们一起到书中到答案吧！
二、师生共读读绘本
1、有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。
2、 蛤蟆爷爷告诉小蛤
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