“计算机英语”教学目标与课程计划.docVIP

2007—2008学年第二学期教学目标与课程计划一、目标的确定（一）指导思想1、教学课程要根据高等职业学校的性质与任务及学生的实际水平，高等职业学校的专业英语实质上仍属基础英语的范畴，即专业英语主要是学习英语而不是通过英语学习专业知识。2、教学课程要突出高等职业教育的特点，要突出基础性，强调实用性，注意专业性。3、教学课程要力求巩固和扩大学生的英语基础知识，发展学生的语言基本技能，重视培养学生的阅读理解能力，以及运用英语进行计算机实际操作的能力。4、教学课程要注意帮助学生养成良好的学习习惯，为其继续学习和运用英语打好基础。5、由于计算机本身发展速度快，实用性强的特点，教学课程也要随时改革创新，创新方向要重点考虑实用性，贴近生活。（二）目标的制定和课程的选择1、课程的选择应为总体目标服务。2、确定课程具体目标的原则是，服从于总体目标，有利于学生知识和技能的训练与提高。3、课程的选择应达到实现具体目标的需要。课程的选择应适应学生的实际情况。二、课程计划（一）总目标高等职业教育是现代化教育的重要组成部分，其目标在于培养大批有理想、有道德、有文化、有纪律，具有一定知识与技能的劳动者和各种实用人才。英语作为一门基础性学科，是高等职业学校应该开设的文化课，对于计算机专业的学生尤为重要。高等职业学校英语课分为基础英语课与专业英语课，采取模块组合的方式进行教