仿写、补写、对联.ppt

PPT课件 例 (2014安徽)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。 考点突破 一、仿写 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 ____________________ ____________________ * PPT课件 【点拨】补写诗句时要注意题干要求“根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象”。从内容看，诗句开头出现的事物“风”“云”和描述的内容都属于自然现象；从句式看，两句分别是“……，跌倒了”“才有了……”的结构，且是承接的关系，即有了前者才会出现后者。答题时遵循以上要求进行合理想象即可组织出答案。 示例一：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚 示例二：雪，跌倒了/才有了银装素裹的世界 * PPT课件 第一步，审清题干，明确答题方向。认真研读题干要求，分析所给语段所蕴含的思想内容。 第二步，分析例句句式特点，分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点、运用的修辞手法等。 第三步，组句。①定：确定仿写的对象及框架(如仿句的主体、喻体等)。②仿：遣词造句。③连：连贯语句。根据句式一致的原则，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。 第四步，验证。①是否有语病(残缺、搭配、逻辑等)。②是否和原文内容、句式、修辞一致。③是否与原文相连、语境相通。 * PPT课件 专项训练 1．(2017重庆B卷)学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。(要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。) 示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。 * PPT课件 【解析】解答此题，首先分析所给例句的特点，结合“树叶和水热恋后淌下的眼泪”可知句子运用了拟人的修辞手法，因此所写句子也要运用拟人的修辞手法，根据所选事物的特点进行仿写，句式没有过多的要求，表述清楚即可，注意表达要有诗意。 示例：花——种子和阳光、空气、土壤嬉戏成长后绽放的笑靥。 * PPT课件 2．(2017广东省卷)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天(1)________，__________，__________________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天(2)________，____________，______________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 明月朗照 五谷飘香 是生命的纯熟 * PPT课件 (一)补写总起句或总结句。 例 (2017重庆B卷)日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波劳累。无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说，____________ _。 根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。 二、补写、续写 * PPT课件 【点拨】补写总结句要抓住前文所叙述的内容进行概括。这一段话先指出日子太清闲或太忙碌会有什么后果，然后指出这两种日子长期下去都会出现危机，并分析其产生的两种结果。因此总结句表达的观点要围绕生活既不能太清闲也不能太忙碌进行概括。 生活需要有紧有松，张弛有度(或“生活需要劳逸结合”；或“生活既不能过于清闲，也不能过于忙碌”) * PPT课件 总起句常放在段首，总结句常放在段末，它们都是文段的中心句，是对本段内容的概括。解答时，要抓住选段的中心话题，对选段内容和观点进行归纳，注意语句要通顺。 * PPT课件 (二)补写过渡句。 例 请为下面一段文字写一句恰当的话，使语句过渡自然连贯。 每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难。________________？实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。荀子说过，锲而不舍，金石可镂。任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。 * PPT课件 【点拨】要求补写的句子在中间位置，语段前半部分是对梦想的解释并点出了实现梦想的不易；后半部分说明了实现梦想需要的精神品质。结合语境可知，所补写的句子起承上启下的过渡作用。还要紧扣语段主题“梦想”，且横线后的问号表明所补写的句子是疑问形式，后半部分的内容是围绕该问题阐述的。结合以上分析即可得出答案。 那么，如何实现梦想呢 * PPT课件 过渡句