旅游学概论教案4.1.docVIP

PAGE PAGE 1 广西南宁高级技工学校 文化、专业技术理论教案首页 授课教师：于凤华 科目：旅游概论 时数：6时 授课班级 酒店班 授课课题 §4-1旅游的主体——旅游者 授课方法 讲授 教学目的 1、掌握我国旅游统计中对游客范围的划定与解释；2、熟悉国内外旅游统计口径的异同；3、掌握影响个人旅游需求的客观因素和主观因素及其意义；4、了解旅游者类型的划分目的和方法并熟悉不同类型旅游者的需求特点。 重点 罗马会议定义 难点 旅游者定义的多样性及不完整性 教研组长检查记录 签名（章） 教务科长检查记录 签名（章） 教学副校长检查记录 签名（章） 教学过程： 导入：什么是旅游者？同学们大多都是从外地到桂林来念书的，算不算旅游者？为什么？ 第一节 旅游者的定义 根据旅游研究和旅游管理的实际需要，对旅游者的定义有必要分国际旅游者和国内旅游者作出技术性的界定。 一、国际旅游者 1、国际联盟定义　　1937年，国际联盟的统计专家委员会对旅游统计中“外国旅游者”解释为：“离开自己的居住国，到另一个国家访问至少24小时的人。”　　应列入来访旅游者统计的人员范围包括：①为了消遣、家庭事务及身体健康方面的目的而出国旅行的人；②为出席会议或作为公务代表而出国旅行的人(包括科学、行政、外交、宗教、体育等方面的会议或公务)；③为工商业务原因而出国旅行的人；④