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- 2019-11-07 发布于浙江
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Unit 2 My schoolbag.B.Let’s learn. 人教PEP四年级上 吴小丽 notebook O--e k-- o o-- [ u ] [?u] [ k ] notebook -- notebooks boy toy t-- [ t ] t-- Oy-- [?i] toy toys -- key K-- ey-- [ i: ] [ k ] key keys -- candies candy C-- y-- a -- [? ] [ i ] [ k ] Games 1,Hide and seek 教师把糖等藏起来让一个学生上来找,当他(她)离糖等越来越近的时候,学生读单词声音越来越大,反之学生读单词声音越来越小 2 请两名同学上讲台来,老师说单词,学生指出单词 What’s missing? 小组内编对话,用上以下句型或单词。 What’s in your schoolbag? My key(s) , candy(candies) , notebook(s) toy(s) Ⅰ.看图,将单词补充完整 根据图片提示选择单词,补全句子。 Excuse me. I lost my . (key, keys) 2. Here are my b
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