小学生作文提高班怎样把一段话写具体课件.pptVIP

;把一段话写连贯一般有下列一些方法：;;2．以方位顺序为序写。;;;; 按方位顺序写段，多用于写景状物。由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，就让人别扭了。;3．以事情经过的先后顺序为序写。;4．以物品结构为序写。;怎样把一段话写具体？; 把一段话写具体，就是使这段话表达的内容让人感到好像看得见，听得到，摸得着。也就是人们常说的让人“如见其人”、“如闻其声”，“如临其境”。 怎样把一段话写具体呢？在我们学过的小学语文课本里，常见的有下列三种方法。;一是先总写再分述; 用总起分述的方法写段，要注意开头的总起句与后面的几个分述句的配合和照应。一般的规律是：总起句里往往有一个统领全段的关键词语，而后面几个分述句的意思要围绕这个关键词语来展开写。如上面这个段落中总起句的关键词语就是“各有各的”，后面的四句话就是围绕“各有各的”活动方法来写的。这样写，段落的内容就具体了。; 总分式，有三种形式。一种是先总后分，如上面例段，先作总的叙述，后从几方面进行分述。还有一种是先分后总。如下面例段：;除了上述两种“总分”形式外，还有一种是“总——分——总（小结）”。如下段：;;二是先概述再举例; 用“先概述再举例”的方法写段，要注意概述要简明，例子要具体贴切。关键是要写好“例子”，例子可以是一件也可以是几件，不过一定要准确地围绕着概述句点明的中心意思来写，而且要详略得当。;三是先整体再部分;;; 用先整体再部分的方法写段，一定要注意把整体和部分结合起来写。不论是写人还是写景状物，如果只有整体的介绍，而没有部分的描述，那么给人的印象只有模糊的轮廓；同样，如果只有部分的描述??而没有整体的介绍，别人又会对全貌缺乏应有的了解。因此，一定要把整体和部分结合起来记叙。;例如： 我爱小白兔。它全身长满了白色的绒毛，毛茸茸的，好像穿了一身白棉袄，远远望去，就像一个大棉团。它的头，有拳头那么大。头顶上竖着两只长耳朵，耳朵能自由转动。它的眼睛红红的，圆溜溜的，好像嵌在白绒中的两颗红宝石，红白相映，使小兔更加讨人喜欢。可小白兔的嘴巴，长得有点奇怪，上嘴唇从鼻子下面开始分为两瓣，下嘴唇是完整的，所以人家叫它“三瓣嘴”。它吃青菜时，胡须一翘一翘的，真像掉了牙的老公公。小白兔有四条腿，它的两条前腿又短又小，后腿又长又壮，它不走，只会跳。有时，我给它吃食，它还会用两只后腿站起来，像人一样直立站着。小白兔还有一截短尾巴，像个白绒球贴在屁股上，它跳起来，短尾巴一撅一撅的，显得十分调皮。 这一段是描写小白兔的外形。先从整体写小白兔的颜色和体形：“它全身长满了白色的绒毛……像个大棉团。”给人一个整体的印象。接着一部分一部分地写它的其它特征：头——拳头那么大；耳朵——长长的；眼睛——红红的，像红宝石；嘴——三瓣，胡须一翘一翘的；腿——前短后长；尾巴——短，像绒球。给人留下了具体而生动的印象。;;从下面几种动物中选一种写一写：;自我介绍----例文; 我的名字叫豹，我和狮子、老虎一起被称为“三剑客”，怎么样，这个称呼不错吧。我可以自豪地说，我的本领是很大的。虽然我没有狮子老虎他们凶猛，但我的速度是很快的，比羚羊还要快。我只要想捕捉猎物，没有谁能从我的手掌心里逃脱。我会爬树，睡觉的时候就是在树上。这样可以保证没有危险，还可以望一下远方的动静。尽管我们豹子很厉害，可现在世界上已经不多了，希望人类一定要好好保护我们啊！; HELLO，我的名字叫蛇，请你们不要怕，我不会伤害你们的。我身上有很多条纹，既可以掩护自己，也可以打扮自己。别看我的“外衣”看起来滑溜溜的，实际上摸起来却是很粗糙的。我有点喜新厌旧，每过一段时间，我都会换一件新“外衣”。我吃东西的胃口很好，别看我身体细长以为我吃不下，有可能的话，我连花豹都能吞下！我有时会伤害你们人类，这个请你们原谅，因为我的地盘一直被你们占领，所以我才会这样。不过，我相信，将来我们会成为朋友的。