初二物理教研第二章物质世界的尺度、质量和密度教材教法建议.pptx

第二章 物质世界的尺度、质量和密度 教法建议;课标要求 分析近6年中考题 对本章整体的认识 章节教学建议; 一级主题;1.2 物质的属性;1.3 物质的结构与物体的尺度;1.4 新材料及其应用;本章要求的基本技能: （1）会用刻度尺测量长度； （2）会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测量质量； （3）会用量筒测量体积； （4）会查密度表。;北京市初中物理实验探究教学要求（修订稿）;基本实验仪器的使用规范 （一）刻度尺的使用规范 刻度尺是测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般???1mm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能，也是其他测量仪器正确读数的基础。 具体使用规范如下： 1．使用前做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量范围（即量程）。原则上测长度要求一次测量，如果刻度尺的量程小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。最后应看刻度尺的最小刻度值。 2．使用时应注意正确放置和正确观察。正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。 3．读数时一般情况下应估读到最小刻度值的下一位，如果压线可不加零。;基本实验仪器的使用规范 （三）托盘天平的使用规范 托盘天平是中学物理实验的基本仪器之一。由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。主要用于中学物理的质量的测量、密度的测量等实验中。精确度高的还有物理天平、电子天平等。 具体使用规范如下： 1．托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应调节平衡螺母。 2．称量物体时左盘放称物，右盘放砝码。对于潮、腐药品的称量要用器皿盛放。 3．移动游码时要左手扶住标尺左端，右手用镊子轻轻拨动游码； 4．称取一定质量的固体粉末时，右盘中放入一定质量的砝码，不足用游码补充。质量确定好后，在左盘中放入固体物质，往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，这时应用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻碰右手手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。 5．若不慎在托盘上放多了药品，取出后不要放回原瓶，要放在指定的容器中。;基本实验仪器的使用规范 （四） 量筒的使用规范 量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。规格以所能量度的最大容量（mL）表示，常用的有10 mL、25mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。外壁刻度都是以 mL为单位，10mL量筒每小格表示0.2 mL，而50mL量筒每小格表示1mL。量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。 具体使用规范如下： 1．使用量筒时应根据所需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。 2．倒入液体时应口挨口，避免称量液体外流，接近刻度线时改用滴管滴加至刻度处。若不慎加入液体的量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。 3．读数时，视线与液面最低处保持水平。;（17 年） 31．如图16所示，物体A的长度是________cm。;（16年）14．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，图10是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是 A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m;（16年） 22．用调节好的天平测金属块的质量，如图16所示，则金属块的质量是 g。 ;（14年） 31．小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图14甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_____端移动。 （2）将液体A倒入量筒中，如图14乙所示，则量筒中液体A的体积为______cm3。 （3）将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图14丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为______g。 （4）实验中测得所用空烧杯的质量为80g，根据上述实验数据计算液体A的密度为________ kg/m3。 ;（15年） 30．为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种