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- 2019-11-23 发布于安徽
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二年级美术《巧用瓶盖》教学设计
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巧用瓶盖
学习领域:设计 .应用
课时: 1 课时
教材分析:
本课教学属于设计 ?应用领域。瓶盖,往往是人们不经意间丢弃的废品,但一幅漂亮的作品,一件有趣的玩具往往使得孩子们爱不释手。本课正是巧妙地利用瓶盖的特点,经过绘画、剪贴等装饰方法,进行有趣的制作。通过本课的学习制作,培养学生的动手能力,充分发挥个性,培养独创精神。同时懂得变废为宝的道理,做到既环保又不浪费资源。
教学目标:
1、了解瓶盖的造型特点,引导学生用瓶盖排列、拼贴图形。
1
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2、引导学生利用废弃的瓶盖进行创作,将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。
3、能够对废旧材料制作物品产生兴趣,体验制作的乐趣,培养学生的想象力和创造力,培养环保意识。
教学重点:
瓶盖的利用、瓶盖的组合以及运用瓶盖做自己喜欢的玩具。
教学难点:
引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。
教学过程:
一、引导
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