浙教版科学七年级上册期中复习知识点.docxVIP

七年级上册期中考试复习——知识点 1、 科学研究是以 实验 为基础的。 2、 常见仪器及用途 仪器 用途 仪器 用途 酒精灯 加热 试管架 放置试管 胶头滴管 取少量液体 试管夹 夹持试管 玻璃棒 搅拌、引流 铁架台 固定仪器 配制溶液、反应容器。 不能 配制溶液、反应容器。 烧杯 可直接加热，加热时液体不能超过 直接加热 ，要垫石棉网 试管 试管 1/3 放大镜 观察细小的物体 药匙 取粉末状固体 显微镜 观察微小的物体 镊子 取块状固体 温度计 测量温度 秒表 测量时间 量筒 测量液体体积 电压表 测量电压 天平 测量质量 电流表 测量电流 表面皿 暂时存放药品 集气瓶 收集气体 蒸发皿 用于蒸发溶液 （1）胶头滴管：使用时 不能伸入 受滴容器 （2）酒精灯：点燃要用火柴，熄灭要用 灯帽 盖灭；火焰 从外到内 分外焰、内焰、焰心，外 焰温度最高。 （3）刻度尺、量筒、温度计的使用 步骤 刻度尺 量筒 温度计 选正确 选合适的量程和 最小刻度 放正确 与被测物体平行， 刻度线紧贴 放在水平桌面上 温度计的玻璃泡要与被测 被测物体 物体充分接触 看正确 视线与 尺面垂直 视线与 凹液面最低 视线与 液柱液面 相平 处相平 读正确 要估读到最小刻度值下一位 不要求估读， 温度计注意零上、零下 记正确 测量值 =准确值 +估计值 +单位 测量值 =准确值 +单位 注意：测量一张纸的厚度 =总厚度÷张数（ 注意张数与页数的关系！ ） 量筒仰视或俯视要 先画图 ，俯视：测量值 真实值；仰视：测量值 真实值。 测量不规则物体的体积： 排水法。 例如 V 石 =V2（水 +石头） -V1（水）（先测 V1 再测 V2） 温度计原理： 液体 的热胀冷缩 体温计在不甩的情况下，只升不降 （4）显微镜的使用 安放 ：①接近光源②身体前方略偏左的地方③镜筒在前、镜臂在后 对光 ：①转动物镜转换器， 选低倍物镜（短） ②转动遮光器，选较大光圈 ③左眼通过目镜观察， 右眼必须睁开，调节反光镜 （平面镜），使视野中出现一个明亮的圆形 放片 1 调距 ：①看 物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒 下降 ，让物镜靠近载玻片。 ② 左眼看目镜 ，调节粗准焦螺旋，使镜筒 上升 ，至看到一个模糊的像。 ③调节细准焦螺旋，直到物象清晰。 观察记录： 观察到的像是倒像 。（小贴士： 考到具体的图像时可将试卷倒过来看哦 ~） 从低倍镜转换为高倍镜（视野变暗、变模糊） ： ①移片：将物像移到视野中央 （移动方向与物像所在方向一致 ）例：物像在视野左边， 将载玻片往左移动 ②换高倍物镜 ③调亮度：选用 大光圈 和凹面镜 ④调细准焦螺旋 ，将物象调清晰 （5）临时装片的制作 洋葱表皮细胞：擦 —滴 —撕 —展 —盖 —染 —吸（滴：清水；染：红墨水或碘液） 口腔上皮细胞： 擦 —滴—刮— 涂—盖—染—吸（滴：生理盐水 （维持细胞的形态） ；染： 亚甲基蓝溶液或稀碘液） 3、单位换算： 1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm=1x10 6μ m=1x109nm 1m3=1000dm 3=1000L 1L=1000mL 1mL=1cm 3 4、科学探究步骤：提出问题、建立猜想与假设、设计研究方案、获取事实与证据、得出结 论、评价与交流 5、常见危险警告标志（ P9） 有毒 易燃 易爆 有腐蚀性 6、（ 1）生物与非生物的根本区别：有无生命。 生物的基本特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。 2）动物与植物的根本区别：能否进行光合作用 3）动物根据有无 脊椎骨 分为脊椎动物和无脊椎动物。 脊椎动物 体温 生殖特点 哺乳类 恒定 胎生、哺乳 鸟类 爬行类 卵生 两栖类 不恒定 鱼类 植物 根 茎 叶 花 果实 种子 常见植物 种 子 被子植物 √ √ √ √ √ √ 绿色开花（珙桐） 植物 裸子植物 √ √ √ √ 松、柏、杉、银杏、铁树 孢 子 蕨类植物 √ √ √ 胎生狗脊 植物 苔藓植物 √ √ 地钱、葫芦藓 藻类植物 海带、紫菜、水绵（生活在水中的） 2 7、生物体的结构层次 植物：细胞 ---组织 ---器官 动物：细胞 ---组织 ---器官 —系统 （1） 细胞 动物细胞 植物细胞 细胞膜：保护细胞和控制细胞与外界环境之间的物质交换相同结构 细胞质：生命活动的重要场所 细胞核：生命活动的控制中心，内含遗传物质 细胞壁：保护和支持细胞，使细胞具有一定的形状 不同结构 无 叶绿体：光合作用的场所，内含叶绿素 液泡：内含细胞液 过程 定义 意义 细胞分裂 一个细胞分成两个细胞 多细胞生物：使细胞数目增加 单细胞生物：使生物个体增加 细胞生长 吸收营养物质， 合成自身的组成物 使细胞体积增大 质，不断的长