1.2相交线和平行线(2015年).doc

1. (2015 山东省东营市) 如图，将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=20°，∠2=40°，则∠3等于（　　） 　 A 50° B 30° C 20° D 15° 　 答案：C 2. (2015 内蒙古兴安盟) 如图，EF∥BC，AC平分∠BAF，∠B=50°，则∠C的度数是（　　） 　 A 50° B 55° C 60° D 65° 　 答案：D 3. (2015 湖北省宜昌市) 如图，AB∥CD，FE⊥DB，垂足为E，∠1=50°，则∠2的度数是（　　） 　 A． 60° B． 50° C． 40° D． 30° 　 答案：C 4. (2015 湖北省襄阳市) 如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上．如果∠2=60°，那么∠1的度数为（　　） 　 A ． 60° B ． 50° C ． 40° D ． 30° 　 答案：D 5. (2015 湖北省咸宁市) 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2的度数为（　　） 　 A． 50° B． 40° C． 30° D． 25° 　 答案：B 6. (2015 湖北省随州市) 如图，AB∥CD，∠A=50°，则∠1的大小是（　　） 　 A． 50° B． 120° C． 130° D． 150° 　 答案：C 7. (2015 湖北省十堰市) 如图，AB∥CD，点E在线段BC上，若∠1=40°，∠2=30°，则∠3的度数是（　　） 　 A．70° B． 60° C． 55° D． 50° 答案：A 8. (2015 湖北省荆州市) 如图，直线l1∥l2，直线l3与l1，l2分别交于A，B两点，若∠1=70°，则∠2=（　　） A． 70° B． 80° C． 110° D． 120° 答案：C 9. (2015 湖北省黄冈市) 如图，a∥b,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4 等于( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 答案：D 10. (2015 重庆市) 如图，直线AB∥CD，直线EF分别与直线AB,CD相交于点G，H。若1=135°，则2的度数为（ ） A. 65° B. 55° C. 45° D. 35° 6 6题图 答案：C 11. (2015 浙江省金华市) 以下四种沿AB折叠的方法中，不一定能判定纸带两条边线，互相平行的是 A. 如图1，展开后，测得∠1=∠2 B. 如图2，展开后，测得∠1=∠2，且∠3=∠4 C. 如图3，测得∠1=∠2 D. 如图4，展开后，再沿CD折叠，两条折痕的交点为O，测得OA=OB，OC=OD 答案： 答案C. 考点折叠问题；平行的判定；对顶角的性质；全等三角形的判定和性质. 分析根据平行的判定逐一分析作出判断： A. 如图1，由∠1=∠2，根据“内错角相等，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行； B. 如图2，由∠1=∠2和∠3=∠4，根据平角定义可得∠1=∠2=∠3=∠4=90°，从而根据“内错角相等，两直线平行”或“同旁内角互补，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行； C. 如图3，由∠1=∠2不一定得到内错角相等或同位角相等或同旁内角互补，故不一定能判定纸带两条边线，互相平行； D. 如图4，由OA=OB，OC=OD，得到，从而得到，进而根据“内错角相等，两直线平行”的判定可判定纸带两条边线，互相平行. 故选C. 12. (2015 内蒙古通辽市) 如图，已知AB∥CD，若∠A=25°，∠E=40°，则∠C等于（ ） A．40° B．65° C．115° D．25° 答案：B 解析 试题分析：本题 主要考查平行线的性质，掌握平行线的性质是解题的关键，即①两直线平行?同位角相等，②两直线平行?内错角相等，③两直线平行?同旁内角互补．∵∠EFB是△AEF的一个外角，∴∠EFB=∠A+∠E=25°+40°=65°，∵AB∥CD，∴∠C=∠EFB=65°， 考点：平行线的性质 13. (2015 辽宁省辽阳市) 如图，AD∥CB，∠D=43°，∠B=25°，则∠DEB的度数为（ ） A．72° B．68° C．63° D．18° 答案：B． 解析 试题分析：∵AD∥CB，∠D=43°，∴∠C=∠D=43°，∵∠DEB为△ECB的外角，且∠B=25°，∴∠DEB=∠B+∠D=68°，故选B． 考点：平行线的性质． 14. (2015 辽宁省锦州市) 如图，已知l1∥l2，∠A=40°，∠1=60°，∠2=　　　　　　． 　 答