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- 约7.62千字
- 约 58页
- 2019-11-11 发布于天津
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护士人文修养陈超然华东师范大学博士河南大学副教授kfccr@126.com;上课方法;第一章 绪论:人文为护理学注入灵魂 ;温岭患者行刺医生1死2伤 ; 不知从何时起,人们惊诧地发现,缘何医学、护理学的技术进步了,职业情感却逐渐平庸了;医学界的成果增加了,社会的褒奖却少了……原本起源于人文关怀的医学,正在发生着危险的“人文贫血”。人文,必须重新回归神圣的医学殿堂。 ;第一节 人文概述:走进人文世界
第二节 人文忧患:痛定思痛的沉重话题
第三节 人文回归:前进路上的必要修正
第四节 人文关怀:护理专业的终极追求 ; 本章学习内容:解释“人文”、“人文修养”的有关概念和内涵;分析当前的人文忧患状况,探究医学人文缺失的原因;在此基础上,讨论医学人文与医学科学的关系,探讨护理人文关怀及护士人文修养的内涵,让护理回归人文的本源。
本章学习重点:解释人文修养的有关概念,理解护理学的人文内核;难点是确立正确的护理价值观和态度。
本章学习要求:能够回答什么是人文、人文修养、人文关怀;分析哪些因素造成近代科学与人文的分裂,解释科学与人文的辩证关系;解析护理学的人文内核,明确护士的职业价值和人文修养的内涵。
;第一节 人文概述:走进人文世界;一、解读人文相关概念;2.人文科学
人文科学(the hum
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