幼儿园小班语言教案《孤独的小熊》含反思.docxVIP

幼儿园小班语言教案《孤独的小熊》含反思 　　小班语言教案《孤独的小熊》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完整的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤独和快乐的情绪，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班语言《孤独的小熊》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、在生动形象地故事情境中，体验小熊孤独和快乐的情绪。　　2、了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完整的语言表达。　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备：　　1、找朋友音乐。　　2、毛绒玩具小熊一个、图片。　　3、照相机。　　活动过程：　　一、激发兴趣，引出主题　　小朋友，今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候，小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快，演的又好。关上小门！　　今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀？他长得怎么样？可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢？猜猜看！　　大家说了这么多，我们一起听听有关这只小熊的故事！　　二、观看图片　　1、欣赏故事第一段：孤零零的小熊。　　提问：①小熊找了哪些朋友？有几个？他们和小熊玩了吗？为什么？　　②大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样？　　2、欣赏故事第二段：小熊去找河马。　　提问：①小熊伤心极