《一只想飞的猫》汇报课MicrosoftOfficeWord文档.docVIP

《一只想飞的猫》读书汇报课教案 活动目标： 1、通过阅读《一只想飞的猫》 ，感情读自己喜欢的部分，激发学 生读书的兴趣，提高学生语文素养。 2、通过评析故事中的人物，使学生敢于提出自己的看法，发表 自己的见解，从而发展学生个性，提高口头表达能力和辨思能力。 3、通过感情朗读，体会人物的内心。 4、学会归类积累语言材料，丰富语言。 活动准备： 1、 阅读《一只想飞的猫》 。 2、 选择自己感兴趣的部分，用自己喜欢的方式准备材料，以备 交流。 活动过程： 一 情景创设-- 累累硕果枝头挂 师：上课！ 班长：起立！ 生：我读书，我快乐，我读书，我成长！ （齐声！） 师: 农民用辛勤的劳动获得了丰收的成果，医生用手术刀铲除了 病魔, 使张张笑脸抖擞精神－－那么他们所取得的果实与什么分不开 呢? 生: 劳动.( 齐声) 师: 对, 劳动可以创造一切 , 可以使我们快乐 . 近段日子里 , 老师看 到大家利用课余时间 , 捧着课外书 , 那么认真 , 那么专注 . 老师知道大 家付出了劳动 , 也一定收到了快乐 , 把你的收获展示出来 , 把你的快乐 与大家分享 , 好吗?今天我们要评出书香小组，书香小组可是有奖励。 奖励是什么，就看你们的表现了。 好了，言归正传。 下面我先简单了解一下你们的读书情况：一只想飞 的猫的主要人物有哪些，你们知道吗？（板书：有想飞的猫，还有鸭 子、公鸡、小鸟、鹅等