2014年黑龙江省职业院校技能大赛高职组三维建模数字化设.docVIP

PAGE PAGE 3 附件3 2018年黑龙江省职业院校学生技能大赛 暨国赛选拔赛（高职组）“工业产品数字化设计与制造”竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：工业产品数字化设计与制造 赛项组别：高职组 赛项归属产业：加工制造类 二、竞赛目的 本赛项着眼《中国制造2025》中“创新驱动、质量为先”等二十字指导方针，紧贴“高端数控机床”项目发展方向，利用三维数字化设计与制造技术，针对复杂曲面的工业产品及零部件，进行数字化建模、创新设计和制造过程，融合高职机械大类专业的核心技能与核心知识，重点考核实际动手能力、规范操作和创新创意实践三个方面，提升人才培养规格和质量，提倡和发扬“工匠精神”，以适应我国制造业快速发展，对技能人才的需求。 本赛项树立“引领教学、丰富教学内容、展示教学成果”的赛项宗旨，贴近机械大类专业知识与技能特点，向全社会展示高职院校数字化设计与制造专业（方向）教育的面貌，搭建教育成果与经验的交流、展示平台，促进教产深度融合、校企协同创新。 本赛项力求通过竞赛，让学生体验数字化、智能化的产品开发和创新设计的真实工作过程，激发学生对专业知识和职业技能的学习兴趣和训练热情。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容 竞赛总时间为5.5小时，分为上、下两个半场进行。上半场为“数据采集、建模与创新设计”，四个竞赛任务，合计竞赛时间为3小时，不单独约束选手半场内任务完成时间；下半场为“创新产品加工、装配验证”，3 个竞赛任务，合计竞赛时间为2.5小时，不单独约束选手半场内任务完成时间。上、下半场竞赛分值权重分别为70%和30%。 竞赛内容详见表1。 表1 竞赛内容、分值与时间 竞赛 内容 任务 名称 描述 分值 时间 上半场: 数据采集、建模与创新设计 任务1 实物三维数据采集 利用给定三维扫描设备和相应辅助用品，对指定的实物进行三维数据采集。 20分 3 小时 任务2 三维建模 利用任务1所采集的数据，选择赛项给定软件的其中一种，对实物外观面进行三维数字化建模。 25分 任务3 产品创新设计 利用给定实物和任务2所建数字化模型，结合机械设计与制造知识，按任务书给定的要求进行创新设计。 25分 任务4a： 数控编程与加工（编程） 根据任务2和任务3建立的三维数字模型和赛题任务书所提供的机床类型、毛坯规格和刀具清单进行工艺设计，并选择合适的软件对产品进行数控编程，生成加工程序，并编制加工工艺卡（或工序卡）。 20分 下半场: 创新产品加工、装配验证 任务4b： 数控编程与加工(加工) 利用上半场任务4a前半部分所编加工程序（下半场赛场不再提供编程软件），在赛场给定的数控加工中心上，加工样件。 2.5 小时 任务5 文明生产 本项任务是竞赛全过程的隐形任务，选手竞赛全过程都必须熟悉所接触设备的安全操作规程，安全、合理的使用赛场设施、设备和工具，确保人身和设备安全。 5分 任务6 样件装配验证 将任务5加工部分得到的样件，与实物机构装配为一个整体，验证样件与实物的吻合度，验证创新设计的效果。 5分 （二）竞赛时间与比赛日程 1.竞赛时间 各竞赛队总的竞赛时间为5.5小时，分成“数据采集与再设计”（3小时）与“数控编程与加工”（2.5小时）两个竞赛时段。 2.竞赛日程 竞赛期间的日程安排见表2。 表2 竞赛日程安排表 日程 时间 事项 简要说明 4月 16日 09:00-15:00 参赛队报到 15:00-16:00 抽签 院校领队抽签 16:00-16:30 参赛队熟悉竞赛场地 开放赛场 4月 17日 6:00-9:00 第一阶段竞赛 第一批竞赛队竞赛 9:30-12:30 第一阶段竞赛 第二批竞赛队竞赛 13:00-16:00 第一阶段竞赛 第三批竞赛队竞赛 9:30-12:00 第二阶段竞赛 第一批竞赛队竞赛 13:00-15:30 第二阶段竞赛 第二批竞赛队竞赛 16:30-19:00 第二阶段竞赛 第三批竞赛队竞赛 4月 17日 20:00-20:30 闭赛式 注：本赛程安排会根据实际参赛队伍数量做适当调整，请以比赛当日发放的时间安排为准。 竞赛方式 （一）竞赛采用团体赛方式。 （二）竞赛队伍组成：每支参赛队由2名正式学生比赛选手组成，其中队长1名。每队设领队教师1名,指导教师2名。 （三）竞赛需采取两场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 （四）竞赛抽签 1．正式比赛的前一天，竞赛组委会安排选手和指导教师熟悉场地（不允许动用设备），宣布竞赛纪律和有关规定，发放竞赛程序手册。召开领队会议，宣布有关规定，抽签决定比赛场次。 2.第一阶段“数据采集与再设计”竞赛任务分两场次对同一目标的任务进行连续操作和设计。两场次的选手和指导