高祖本纪用课件.ppt

教学目标： 【学习目标】 ??1、掌握文中重要的实词、虚词等文言基础知识，并能翻译重要的句子。 ??2、熟读课文，分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。体会文中洋溢着的良史坚持真理、秉笔直书的精神。 【学习重难点】 1、坚持一分为二的观点，认识和评价汉高祖这个人物。 2、比较刘邦和项羽这两个人物。 ;第一课时;文体介绍 纪传体: 指以人物传记为中心的史书体裁，始创于司马迁的《史记》。《史记》由“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”五部分组成，其中“本纪”、“世家”、“列传”都是人物传记。后来班固《汉书》去掉“世家”并入“传”，这样就只有“纪”、“传”两种了。后世由此称以人物传记为中心的史书体裁为纪传体。 ;本纪： 纪传体史书中帝王的传记。; 用简要短语（身份特征）概括文章情节： 1、刘邦出生：蛟龙俯身而出世，写出了刘邦的不凡。 2、平民刘邦：好酒及色、不事生产、壮志初现、诈称“贺钱万”的无赖之举。 3、将帅刘邦：入关灭秦、楚汉相争、大败项羽。 4、帝王刘邦：氾水称帝、举杯噱父、高祖还乡、高祖之死。;梳理课文内容：;高祖常繇咸阳 此两家常折券弃责。 遂坐上坐，无所诎。 诸所过毋得掠卤 秦人憙，秦军解，因大破之。 ;诸吏人皆案堵如故 无内诸侯军 距之 乃详尊怀王为义帝 兵罢戏下不