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- 2019-11-05 发布于湖北
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《0 的认识和有关 0 的加减法》数学优秀
教案
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如意!
教材分析:
《0 的认识和有关 0 的加减法》是《数学(人教
版义务教育课程标准实验教科书) 》一年级上册 P29
的教学内容。
数字 0 在生活中应用广泛,不同的应用体现出 0
的不同含义,有关 0 的加减法也具有其独特的规律和
特点。
本节课教学目标有下:
1.通过游戏、 活动,使学生理解 0 的含义, 会读、
会写数字 0,了解数的顺序。
2.使学生在情境体验中理解有关 0 的加、减法的
含义,并能熟练计算。
3.通过观察、思考、讨论、探索等学习活动,提
高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。
4.培养学生的想象力、 语言表达能力和举一反三
的推理应用能力。
教学过程预案:
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