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复习目标;复习导学一 答谢中书书;背诵课文;理解性背诵;知识梳理;文学常识积累.;重点字词解释;重点句子翻译;一词多义;古今异义词 ;内容及写法理解 ;
1.视角变化：仰视——俯视；
2.调动不同感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉等；
3.动静结合：动物和静物的搭配；
4.时间变化：从早到晚、春夏秋冬；
5.色彩配合：青、五色;复习导学二 《记承天寺夜游》;;理解性背诵 ;知识梳理;文学常识积累 ;看拼音写汉字或看汉字写拼音 ;一、重点字词;二、句子翻译; 寻：遂至承天寺寻张怀民（??? ） ?????未果，寻病终（???? ）《桃花源记》 ?????飞来山上千寻塔（??? ）《登飞来峰》 与：未复有能与其奇者（???? ）《答谢中书书》 ?????念无与为乐者（????? ）
相与步中庭（????? ）???????? ?????选贤与能（????? ）《大道之行也》;词类活用 ;古今异义词 ;庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。;赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的达观;1、作者是如何巧喻月色的？写出了景物怎样的特点？;3、“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作
者怎样的心境？;5、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你是如何理解这句话的？;6、课文中哪些语句表现了“闲”?。;内容及写法理解 ;阅读《记承天寺夜游》《答谢中书书》答题;答案
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