(详案)桥二课时教学设计.docVIP

人教版小学五年级下册 《桥》第二课时教案设计 来宾市兴宾区水落小学 【教案目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解课文内容，感受老汉舍己为人、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 3、 【教案重点】 【教案难点】 【教案准备】 【教案步骤】 一、复习导入 1、谈话：同学们，上一节课我们已经初步学习了《桥》这篇课文，这一节课我们将继续来学习。首先， 请同学们看大屏幕，这是我们上节课所学的生词。 2、 课件出示 ，指名两个同学各读一排，再齐读。 （2 名+齐读） 咆哮 狞笑 放肆 势不可当 清瘦 揪出 豹子 胸膛 沙哑 3、请仔细观察这两行词语，上面一行是描写有关什么的词，下面一行是描写有关什么的词 （板书：洪 水、老汉）。 4、课文围绕洪水和老汉写了一件什么事？ 指名汇报（当一场突如其来的洪水来临时，老村支书记冒着生命危险，指挥一百多号人有秩序地过 桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。 ） 二、读中明法，感悟险情 1、过渡：《桥》是一篇小小说，因为它在表达上很特色，所以曾被评为全国优秀的短篇小说。那它在表 达上有些什么特色呢？这节课我们就一起来探究好不好？首先， 让我们把目光聚集到那场突如其来的洪 水。 2、 看录像 （洪水肆虐的情景） ，谈感受。 师：你看到了什么样的画面？感受到了什么？ 3、默读课文 1—6 段，画出描写大雨和洪水有关的句子，并选择写得好的句子和同桌交流感