（上课课件）语文园地一.pptx

———我们与环境;看了这些图片，你有什么想法？;小组交流：;地球上可饮用水资源占比很小，海洋污染严重，白色污染等。;你们说生活在这里的他们幸福吗,为什么? 为此，你能提出哪些疑问呢？;地球是我们人类及所有生物的唯一家园，让我们对这些环境污染问题大声说“不”。;（1）污染空气，危害人的身体健康。 （2）大气污染物对植物造成危害。 （3）对天气和气候产生不良的影响。;爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动，总是让人心旷神怡。可是，你爬的秃山，赏的是假花，你的心情会好吗？;为了保护环境，唤起人类的环保意识，人们设置了一些特殊的日子：;作为一个小学生，我们应该为保护环境做些什么呢？;为环保写一则宣传语，让更多的人参与到环保的行列中来。;小结：;语文园地一;王同学： 我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。 张同学： 读了文章，我不仅能想象画面，还能“听”到声音。如读《走月亮)，我似乎就听到了溽潺的溪流声、秋虫的鸣叫…… 李同学： 读文章，我还能“闻”到味道....; 你能根据以上同学的对话和你自己的经验，总结出读文章的好方法吗？;1.运用五觉（视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉），加以想象。 2.边读边想，读思结合。 3.联系上下文的方法。 4.联系生活实际的方法。 5.联系自身情感体验的方法。 6.圈画批注的方法。;