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- 2019-11-05 发布于江苏
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高中英语课程总目标
使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力。;说课标 ;文化知识成语俗语
文化理解典故传说
跨文化交际
传承中国祖国文化意识
世界意识;二. 说教材
1. 教材编排特点;二. 说教材;修订版与新课标高中教材板块对比;二. 说教材
2. 教材编写体例及目的;编排体例;说课标;修订版高中英语
Listening
Talking
Practising
Vocabulary exercises
Grammar exercises
Integrating skills
Listening and speaking
Reading and writing
Project (every 3 or 4 units)
Assessing;1.观念的转变(教教材---用教材教)
2.思想性和人文性(u1u5)
3.语言真实文化多元(u2了解英国)
4.自主发展性(u3设计未来的生活)
5.灵活性和选择性(每单元都有学生自我评价)
6.趣味性(每单元都有趣味阅读);二、说教材3.内容结构-学生用书 ;二、说教材3.内容结构-学生用书—具体板块 ;二、说教材3.内容结构-学生用书—具
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