人版八年级英语（下册）教材分析报告.pptVIP

阅读 能力 词汇学习 词汇 2. 阅读 知识面 阅读能力 1. 以课标和教材词汇为依据。 寻找载体 ——— 多角度、多渠道、 多样化开展词汇学习。 （二）阅读教学建议 1、课标关于八年级阅读教学目标2、阅读教学目的3、八下各单元阅读策略训练列表4、八下阅读教学策略 《英语课程标准》阅读四级目标 * 1、课标关于八年级阅读教学目标 能连贯、流畅地朗读课文； 能读懂说明文等应用文体的材料； 能从简单的文章中找出有关信息，理解大意； 能根据上下文猜测生词的意思； 能理解并解释图表提供的信息； 能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为； 能读懂简单的个人信件； 能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解； 除教材外，课外阅读量应累计达到10万词以上。 八年级下阅读教学目标的思考 2、阅读教学目的 Reading for information. Reading for comprehension. Reading for pleasure. Reading for reading strategies. (八下） Reading for language points. (八下） Go for it!八年级下阅读技能目标 Unit1 Learn to