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数学系教务工作办事公开 我系教务工作的指导思想是：进一步加强教学管理和教育教学改革，尤其加强学生实践能力的培养；稳步推进专业建设和课程建设与改革，充分发挥教学质量监控体系的作用，全面提高教学质量与毕业生在就业市场的竞争力。在教学管理中，要充分体现“科学管理，服务创新”的管理理念，逐步建立既符合现代教育特征和人才培养要求，适应未来科技、经济和社会发展趋势，又体现我系特色，能够激发学生个性、创新性，促使其知识、能力、素质全面提高的人才培养体系和教学运行机制。 教务工作的总体思路是：遵循规律、规范管理、明确目标、改革创新、求真务实、加强服务、注重质量、讲求效益。即严格按照教学工作的内在规律和要求，建立科学的教学工作规程，切实提高管理水平、服务意识和工作效率；在教学研究、教学规划、教学建设、教学运行、教学考评等各个管理环节全面部署。紧紧围绕学科、专业和课程建设的核心，开展一系列教学改革和教学建设的重点工作，总结我系教学评建工作的经验，深化教学研究与改革，建立提高我系教学质量的长效机制。 一、新生报到、注册 (一)、服务对象：数学系全体新生 （二）、实施主体：数学系，其他有关职能部 （三）、服务时限：学校规定2天内 流程图 学校组织有关部门和数学系接待新生 学校组织有关部门和数学系接待新生 新生持入学通知书报到 新生持入学通知书报到 两周内不报到者 两周内不报到者 报学校取消入学资格交入学通知书，交免冠照片 报学校取消入学资格 交入学通知书，交免冠照片 体检合格 体检合格 缴纳学杂费、注宿费、教材预收款等 缴纳学杂费、注宿费、教材预收款等 住校生凭缴费收据办理其它手续 住校生 凭缴费收据办理其它手续 体检不合格 体检不合格 党员组织关系转移证送党委 党员组织 关系转移 证送党委 组织部 团员组 织关系 交团委 启口迁移 证 交保卫 处 领 公 寓 领 公 寓 生活用品 安排住宿 安排住宿 短期可 短期可 治愈 保留入学资格校医务室体检复查 保留入学资格 校医务室体检复查 二、开学报到、注册 （一）、服务对象：全系学生 (二)、 实施主体：数学系，教务处，其他有关部门 （三）、服务时限：开学后两周内 流程图 普通教育本、专科生 普通教育本、专科生 按学校规定时间到校者不按时到校者 按学校规定时间到校者 不按时到校者 到财务处缴纳学杂费、书费按学籍 到财务处缴纳学杂费、书费 按学籍 管 理 规 定 处 理 凭收款单据到我系教务员处注册，退学试读生暂缓注册 凭收款单据到我系教务员处注册，退学试读生暂缓注册 名单分别报学生处、教务处 名单分别报学生处、教务处 三、请假审批 （一）、服务对象：全系学生 （二）、实施主体：数学系，教务处 （三）、服务时限：即到即办 工作流程 学生填写请假条，附有关证明一 学生填写请假条，附有关证明 一 周 以 上 一周内 一周内 一 一 天 系分管领导签署意见系分管领导审批班主任审批 系分管领导签署意见 系分管领导审批 班主任审批 批准批准批准 批准 批准 批准 教务处审批“ 教务处审批 “请假条”送系教务员备查 报分管校长审批 报分管校长审批 四、学生休学、停学和复学 （一）、服务对象：数学系申请休学、停学、复学的学生 （二）、实施主体：数学系，医务室，教务处，学生处，有关部门 （三）、服务时限：接到审批表后即办 学生填报《学生休学、停学、复学审批表》附有关材料复学 学生填报《学生休学、停学、复学审批表》附有关材料 复 学 县级以上医院进行体格复查 县级以上医院进行体格复查 校医务室审核医院复查证明 校医务室审核医院复查证明 班主任、系领导审核 班主任、系领导审核 系教务员交教务处签署意见 合 格 系教务员交教务处签署意见 分管校长审批 分管校长审批 发休、停、复学文件 发休、停、复学文件 学生持《学生休、停、复学审批单》到各有关部门办理手续 学生持《学生休、停、复学审批单》到各有关部门办理手续 教务处、学生处调整《学生名册》 教务处、学生处调整《学生名册》 五、学生转学 （一）、服务对象：数学系申请转学的学生 （二）、实施主体：有关系，教务处，学生处，有关部门 （三）、服务时限：接到申请表后即办 流成图如下 流程图 学生提出书面申请、提供有关材料 学生提出书面申请、提供有关材料 可系行政办公会研究，系分管领导签署意见 可 系行政办公会研究，系分管领导签署意见 否系报教 务 处 审 核 否 系报教 务