第一部分高考生物第二轮复习专题突破专题十四生物技术实践.pptVIP

3.(2018·重庆模拟)北方每年在小麦丰收的季节,焚烧秸秆火焰四起,烟雾弥漫,不但导致严重的雾霾而且造成资源的浪费。科学家为了解决这个问题,努力寻找能分解秸秆中纤维素的微生物,他们做了如下实验,据图回答: (1)根据甲图,选择培养纤维素分解菌要用　　　　培养基。为了鉴别纤维素分解菌,常在培养基中加入　　　　。为了统计样品中活菌的数目,常用方法除稀释涂布平板法外,还有　　　　　　　　的方法。? 解析:(1)选择培养纤维素分解菌要用选择培养基,即培养基以纤维素作为唯一碳源。为了鉴别纤维素分解菌,常在培养基中加入刚果红(CR),观察是否产生红色复合物。为了统计样品中活菌的数目,常用方法除稀释涂布平板法外,还有显微镜直接计数的方法。 答案:(1)选择　刚果红(CR)　显微镜直接计数 (2)乙图是培养出的单菌落示意图,最适合分解秸秆的两个菌落是　　　　(填数字),纤维素分解菌将纤维素最终分解为　　　　。从图中可以看出培养基上菌落数较少,推测可能的原因是　?　 (答出两点)。 (3)为了长期保存该微生物,可以采用　　　　的方法。? 解析:(2)乙图是培养出的单菌落示意图,根据菌落大小可知,菌落1和菌落4周围的透明圈最大,分解纤维素的能力强,因此最适合分解秸秆。纤维素分解菌将纤维素最终分解为葡萄糖。从图中可以看出培养基上菌落数较少,推测可能的原因是土壤中