福建省厦门市外国语中学2018-2019年九年级上学期期中测试化学试题（Word版解析版）.docxVIP

2018 ~ 2019 学年（上）厦门市外国语中学九年级期中考 化 学 试 卷 （试卷满分：100 分考试时间：60 分钟） 注意事项： 1、全卷四大题，共 18 小题，共 6 页，另有答题卡 2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分 3、可以用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Zn 65 一、选择题（本大题共 10 小题，第 1~5 题各 2 分，第 6~10 题各 3 分，第小题只有一个选项符合题意） 1． “拥有天蓝，地绿，水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是 A．多植树造林 B．开发绿色能源 C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧 答案：C 解析：焚烧废旧塑料会产生大量的空气污染物，会污染空气。 2．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A．刻舟求剑 B．司马光砸缸 C．铁杵磨成针 D．火烧赤壁 答案：D 解析 ：火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化。 3．下列实验操作中符合规范要求的是 A．过滤 B．添加酒精 C．锌粒放入试管 D．闻气体气味 答案：D 解析：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误； B、使用酒精灯时要注意“两查，两禁，一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，错误； C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管中，再慢慢将试管竖立起来， 错误； D、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶去闻气 体气味，正确。 4．下列说法不正确的是 A．空气中 N2 的体积分数约为 78% B．O2 的化学性质比较活泼，具有可燃性 C．氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 答案：B 解析：B、氧气的化学性质活泼，但氧气不是可燃物。氧气具有助燃性，而不具有可燃性。 5．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是 A．水变为水蒸气体积变大—分子间间隔增大 B．闻到远处花香—分子在不断地运动 C．干冰升华—分子的体积变大 D．氧化汞受热分解—分子在化学变化中可以再分 答案：C 解析：A、水变为水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隙增大，正确。 B、花香中含有的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，正确。 C、干冰升华,是因为分子间的间隙发生了改变，分子的体积不变，错误。 D、氧化汞受热分解是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合开成氧分子，大量的 氧分子聚焦成氧气，汞原子直接聚焦成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，正确。 6．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素(化学式 C15H22O5)挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺 贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是 A. 青蒿素中碳元素的质量分数最大 B. 1 个青蒿素分子中含有 40 个原子 C. 青蒿素是由 3 种元素组成的混合物 D. 青蒿素中碳、氧元素的质量比为 3:1 答案：A 解析：A、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40，可见其中碳 元素的质量分数最大,故选项说法正确。 B、一个青蒿素分子是由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有 15+22+5=42 个原子，故选项说法错误。 C、由化学式可以知道，青蒿素是由碳、氢、氧 3 种元素组成的纯净物,因为只有纯净物才有化学式，故选 项说法错误。 D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9:4，故选项说法错误。 7．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 食醋与水 闻气味 B 氮气与二氧化碳 用燃着的木条 C 水和过氧化氢溶液 用二氧化锰 D 硬水和软水 用肥皂水 答案：B 解析：A、取样品，闻气味，有酸味的是食醋，无气味则为水，可以鉴别，正确。 B、氮气和二氧化碳气体均不可能燃烧，也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，错误。 C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，正确。 D、向两种水样中倒入肥皂水，泡沫多，则为软水；泡沫少，浮渣多为硬水，可以鉴别，正确。 8．铬是人体中重要的必需微量元素，对血糖代谢至关重要。如图是铬元素的部分信息图，下列有关叙述不 正确的是 A．铬原子在化学反应中容易失去电子 B．铬原子的最外层电子比第一层电子能量低 C．铬元素是金属元素 D．铬原子的中子数为 28 答案：B 解析：A、铬原子最外层只有一个电子，在化学反应中容易失去电子，正确； B、距离原子核越远的电子能量越高，故铬原子的最外层电子