信息技术支持的教学环节优化《美丽的花》教学设计.docVIP

信息技术支持的教学环节优化 ——校本研修案例成果 美 术 教 学 设 计 课 题 美 丽 的 花 课 型 造型?表现 课 时 1 课 时 教 材 人民教育出版社三年级上册 单 位 河东小学 教 者 刘偲 教学目标 （三维） 知识与技能：引导学生细心观察各种植物叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化并尝试描述。 过程与方法：在欣赏各种花卉作品的同时，使学生能够运用流畅富有变化的线条来写生各种植物及添画适当的背景使作品变得更完整。 情感价值观：通过欣赏及写生培养学生热爱生活，发现美、表现美，锻炼学生的观察力、感受力和动手能力。 教学重点 能否通过观察及欣赏了解写生植物枝叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征。 教学难点 在写生过程中，能否画出花、叶、枝杈形态及枝杈的前后穿插变化。 教学用具 在教室里摆几盆盆栽，再准备一些用不同材料制成的花卉作品，课件、范画 教 学 过 程 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 一、激趣导入 二、观察表达 三、用美创新 四、审美 启思 组织教学、检查学具导入 导入 1. \o NO!YES!游戏王国 @V小游戏：报花名。?比一比看谁知道的花名多 2．课件展示各种各样的花，说说你喜欢哪种花？理由是什么？ 3.欣赏一段视頻《花朵》 4．这么多漂亮的花，如果能搬到我的校园中，我们的教室里来装点美化我