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七年级语文第一学期文言文语段及古诗词练习
一、《〈论语〉十二章》
(一 ).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句 __________________
2、 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________________
3、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的
话 。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上 ,主持人说:“孔子说过‘ __________________ ! ’对远道而来的朋友,
我们感到由衷的高兴欢迎大家来! ”
5、孔子认为认识事物的正确态度是 __________________.
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 __________________
7、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子 __________________
8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是 __________________新 课 标 第 一 网
9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是 __________________,并阐述为 __________________
(二 ).阅读语段 ,回答问题
(1)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ”
1.对文中两个“其” 、两个“之”的分析,正确的一项是( )
.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。
B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。
C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。
D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。
2.对文中四个带“
”线的词的解释,不正确的一项是(
)
A .“三人”指三个人
B .“焉”是语气助词,可不译。
C.“择”是选择之意。
D.“从”是跟从,意译为学习。
四 .陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:
“尊君
在不?”答曰: “待君久不至,已去。 ”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君
期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释文中加粗的词。
①中: ________
②不: ________
③引: ________
④顾: ________
2.给文中划线句添上省略的部分。
(
)过中不至,太丘舍去, (
)去后(
)乃至。
3.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”
“________”又“ ________”。
4.下列说法正确的一项是( )
.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信” ,“对子骂父”是“无礼” ,可见他明
白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之” ,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是( )
.诲女知之乎
.学而不思则罔
C.路转溪头忽见
.学而时习之,不亦说乎
6.辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?
①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬词有 ________________________________
谦词有 ________________________________
7.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾” ,这样做过分吗?
答: ______________________________________________________ 。
8 .这则故事选自《 ________________________ 》,作者 ________, ________(朝代)文学家。从故事主
人的言谈中可知,做人要 。
五、塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰: “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏
马而归。人皆贺之。其父曰: “此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
1.本文选自 __________________ ,此书为西汉淮南王 __________________ 编著。
成语“ __________________ ”出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而
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