- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
规范与自觉 对于常见病、多发病优化服务流程,规范用药、检查和医疗行为;“无大师” 规范,同质化服务。有大师的医院不一定每个手术都规范。 对于高新医疗技术,充分发挥医院的人才和技术优势,克难题难,建设一流学科,抢占学术制高点。如腔镜技术。 制度与人相结合,不知挂在墙上。 几点思考 学习的目的是什么 事物的两面性 制度的适应性 学习的目的是什么 邵医是科室要刻意学习的目标,却不是最终目的。 学习邵医是对思想观念和目标方向的大扫除,并非为学邵医而学邵医。 目的:质量、安全、服务持续改进。 目标达到了,去不是自己想要的-背离了目的。 事物的两面性 以“主诊医师负责制”为例 优点:医患关系比较确定,提高医务人员的责任心,提高医疗质量,同质化。 缺点:对亚专科发展不利 德国人严谨、法国人浪漫、英国人刻板、俄罗斯人粗狂。不能说清楚谁好、谁坏。 我们要继承自己好的制度、文化。 制度的适应性 主诊制背后: 科室要达到一定规模 医生能力要均衡:技术较强,管理较弱,或管理较强,但技术又不过关,管理、技术都较强,人品不好。 医生之间协作能力要强。 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 制度的适应性 主诊制背后: 科室要达到一定规模 医生能力要均衡:技术较强,管理较弱,或管理较强,但技术又不过关。 医生之间写作能力要强。 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 不同的制度、共同的基因 不同:文化背景、思想观念差异下的不同的制度、流程 相同:制度、流程设计背后目的一样 质量、安全、服务 感恩医院---“杭州七日情” 给予我7天 受益逾十年 收获了什么: 期待后的回味 冥思后的豁然 苍老后的年轻 问道西湖 我的邵逸夫之行 手足外科 焦涛 谢谢聆听, 欢迎交流,共同提高! * 问道西湖 印象邵医 手足外科 焦涛 问道西湖 走进医院,感受邵医的“温度” 走进制度,品味邵医的“广度” 走进文化,感悟邵医的“深度” 几点思考 一、走进医院,品味邵医的“温度” 医院环境 医风,医院形象 人性化的护理基于病人的服务需求 感恩墙 整洁卫生的就医环境 整洁卫生的住院环境 衣风-医风 护士们穿的小碎花护士服让人眼前一亮,跟传统的白大褂不同,这种居家风格的护士服让人感觉精神放松。 不允许穿牛仔服,保证医院形象。 人性化服务服务客体细微体现 无论是病房还是门诊病人,每人一个空间。在门诊所有医生都有独立的诊室,在病房,床单位中间用帘子隔开 没有床头牌,用手腕条形码 拒绝电梯内谈隐私 医院有无隐私? 人性化服务细微体现 尊重护理工作的专业性,“人性化”—垂直护理(人文学院) 对员工的“人性化”是医院人行化管理最重要的内容,也是保证医疗、服务质量的根本(餐厅:千人秩序、餐盘、餐纸、打包袋、果汁、矿泉水) 重视服务主体,即医务人员本身 让医务人员在为患者服务的过程中,体会到自己的价值,感觉到被尊重、被关怀,为自己所从事的职业感到自豪。 护士不依从于医生,都有满意的工作环境和职业发展空间(新护士、3-5年)。 人性化服务 提高了员工的素质 提升了医院品位 更多的是为病人着想 自信的微笑 是礼貌、彬彬有礼 更是修养、谦逊 不是领导要求的 是对工作的热爱,从内心发出的一种态度 是一种心理契约 自信的微笑 心理契约 二、走进制度,品味邵医的“广度” JCI核心:医疗质量、病人安全持续改进,不放过可能引起病人安全隐患的任何细小环节。 邵医制度无处不在。 质量与安全 流程 主诊医师负责制 住院准备中心 其他 质量安全 早交班制度:PTT形式汇报手术病人及准备手术病人,讨论病情手术方式,你能做什么,不能做什么。 主诊医师制度:医院定期考核聘用主诊医师,使医疗工作程序化、精细化、标准化,为患者提供质量合格的服务,保证同质服务。 流程 工作流程是管理的重心,同时不断完善与修正流程。昨天的太阳晒不干今天的衣裳。 在开放的流程中不断提高质量。 流程是质量改进的起点,非放在文本与台账上。 流程 邵逸夫医院‘time out’制度: 在主刀医生说‘time out’时,所有参与手术的医生、麻醉师、手术护士都要停下手中工作进行患者身份和手术部位的核对,辨识。(yes, ) time out:暂停 流程 流程 流程 冲突管理 原则:25%、75%原则,非80/20原则;认同一个人不能穷尽所有事情,谁都会犯错误。处罚不是目的,目的是积极上报,
您可能关注的文档
- 颈项透明层增厚而核型正常的胎儿.PDF
- 颌下腺注射分泌表达Exendin-4的重组腺相关病毒治疗糖尿.pdf
- 颌下腺腺样囊状癌─病例报告.PDF
- 频率显示组件.PDF
- 频率特性概念与典型环节.PDF
- 题型一——图形推理.doc
- 题目1.医院病历管理信息系统(MIS)的设计与实现.doc
- 题目从2010年CES看各种高频接口的动向.PDF
- 题目糖皮质激素对机械通气所致肺损伤大鼠肺组织MIP-1α.ppt
- 题蕴智,智启心.ppt
- 第二单元第1节《电子表格基础》教学设计 河大音像版(2020)初中信息技术七年级下册.docx
- 第一单元第5节《图文美化》教学设计 河大音像版(2020)初中信息技术七年级下册.docx
- 专题学习活动 人无信不立(教学设计)语文统编版2024八年级上册.docx
- 2024-2025学年广西河池市环江县统编版一年级下册期中考试语文试卷.docx
- Unit4 课时2 Understanding ideas (教学设计)英语外研版2024七年级上册.docx
- 2024-2025学年山东省德州市夏津县第二实验小学青岛版一年级下册第一次月考数学试卷.docx
- 3.2 青春有格(核心素养教学设计)七年级道德与法治下册.docx
- 第六单元 阅读(单元解读讲义)语文统编版一年级上册(新教材).docx
- 2024-2025学年河北省邢台市威县七级堡部分学校冀教版一年级下册3月月考数学试卷.docx
- 云南师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期适应性月考(四)历史试题(含答案).pdf
原创力文档


文档评论(0)