第4课时 有趣的平衡.ppt

有趣的平衡 第六单元　整理和复习 一、感悟平衡 一、感悟平衡 你觉得平衡和什么有关？ 重量 距离 一、感悟平衡 轻的一端加重。 轻的一端物品往后移。 重的一端减轻。 重的一端物品往前移。 二、实验探索 活动一： 1．如果钩码挂在标杆左右两边的刻度相同的地方，怎样放钩码才能使标杆保持平衡？ 2．如果左右两边放置同样多的钩码，它们移动到什么位置才能使标杆保持平衡？ 要保证标杆平衡，左右两边钩码个数相同，且所挂位置到中点的刻度（距离）要相等。 二、实验探索 活动二： 1．如果在标杆的左边刻度为3的位置放4个钩码，在标杆的右边刻度为4的位置放几个钩码才能使标杆平衡？ 2．如果在标杆的左边刻度为6的位置放1个钩码，在标杆的右边刻度为3的位置放几个钩码才能使标杆平衡？ 位 置 左 右 项 目 刻 度 钩码数 刻 度 钩码数 第一次 第二次 表格一： 3 4 4 3 6 3 1 2 二、实验探索 如果在标杆的左边刻度为4的位置放3个钩码并保持不变，右边分别在表中所示的几个刻度上放几个钩码才能保证标杆平衡呢？ 活动三： 表格二： 位 置 左 右 刻 度 4 1 2 3 4 6 12 钩码数 3 左右两边刻度数和所放钩码数的积相等时，才能保证标杆平衡。 12 6 4 3 2 1 二、实验探索 位 置 左 右 刻 度 3 1 2 3 4 6 12 钩码数 4 12 6 4 3 2 1 从表格二中，你发现刻度数和所放钩码数成什么比例？ 两种量成反比例。 表格二： 三、联系生活，知识应用 1．父子俩在玩跷跷板，儿子体重15千克，坐的地方距支点1.2米，父亲体重70千克，他坐的地方距支点多远才能保持跷跷板的平衡？ 2．有一位水果老板很不老实，他有一架动过手脚的天平，这架天平的两臂不等长。有一天，当他向果农们购买实际重500千克的梨时，就把梨放在天平臂较短这一侧，这样称起来天平显示只有400千克重。而当他把梨卖出去的时候，他把梨放在天平臂较长这一侧，这样称起来梨会有多少千克重？