湖南省师大附中博才实验中学2016届九年级政治（全册）课件第六、七课练习答案.pptVIP

7——10　D　　B　　D　　C　 11． (1)①不良的社会环境对中学生产生负面影响，给中学生各种不适当消费提供了机会。 ②学生自身辨别是非的能力不强，社会实践经验不足，不能正确理解合理消费的含义，将消费与花钱划上等号 ③在日常生活中缺少艰苦朴素的精神，贪图享乐。 ④情趣低俗，抵制不良诱惑的能力不强。 ⑤缺乏珍爱生命意识，自我保护意识不强。 ⑥孝敬父母意识缺失。 ⑦法制观念淡薄。 11(2) ①思想上，接受父母、老师的教育，树立艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识。 ②行动上，艰苦朴素、勤俭节约，不浪费劳动成果。 ③注意消费与家庭收入相适应，适度消费。 ④改变错误甚至违法的消费行为和习惯，合情合理合法消费。 (其他言之有理均可) 12——16　B　D　A　 B　B　 17．(1) ①威胁自身与他人的生命健康； ②造成交通拥堵、交通事故，扰乱交通秩序； ③有损社会文明风尚，不利于精神文明建设。 (2)思想道德建设。 ①要加大交通法规的宣传，增加社会责任意识，提高思想道德素质，提升人们的交通守法意识； ②交警在高峰时段要加大执勤力度，加强疏导； ③坚持依法治国，对乱闯红灯的行人要加强教育、依法处罚。 (3)斑马线既是文明线，更是生命线； 绷紧交通安全琴弦，奏响生命幸福乐章； 遵守交通规则，珍爱生命健康； 交通安全在你脚下，生命幸福在你手中；等等。 知识回顾Knowledge Review THANKYOU 第六七课练习讲解 第一框 人民当家做主的法治国家 1——5．　B C　C　D　A　 6．　F　【解析】国家的一切权力属于人民。 7．　F　【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 8．　F　【解析】全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 9．　F　【解析】人民通过人民代表大会决定国家的重大事务。 10．　T　 11． (1)缺乏社会责任感； 法制观念淡薄； 思想道德素质低； 诚信缺失。 (2)基本方略——依法治国。 找准主体 第二框 宪法是国家的根本大法 1——5　C　 D　A　C　B　 6．　F　【解析】世界上没有绝对的自由，自由和权利都要在法律允许的范围之内。 7．　T　 8．　F　【解析】宪法是制定普通法律的依据和基础，不是普通法律的简单相加。 9．　F　【解析】犯罪行为是指具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚的行为。违反宪法的行为不一定是犯罪。 10．　F　【解析】我国治国安邦的总章程是宪法。 11、 该市民的观点不对。 （1）“宪法是党中央制定的”是不对的。在我国，宪法是全国人大制定或修改的。 （2）“宪法规定了国家生活中的各个方面的问题”是不对的，因为我国宪法规定是国家生活中的根本问题。 （3）“宪法与其他法律就像孪生兄弟，差别不大。”也是错误的。“宪法是国家的根本大法”是正确的。从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题，普通法律规定国家生活中的各个方面的具体内容；从法律效力看，宪法具有最高法律效力，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是宪法的具体化，宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系；从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更为特别严格，所以宪法是国家的根本大法。 第三框 依法参与政治生活 1——5　C　　B　 　C　 　B　 B　 6.　 F　【解析】在我国，未满18周岁和依法被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。 7．　T　 8．　T　 9．　F　【解析】维护国家安全、保守国家秘密是我国宪法规定的每个公民的政治义务。 10．T　 11． 金点子： ①教育：增加教育投入，特别是对农村教育的投入，鼓励大学生到农村任教，解决教育资源分配不公的问题。 ②就业：对下岗工人进行免费技能培训，鼓励和扶持自主创业、自谋职业。 ③“三农”：增加农业科技投入，加强农业科技创新成果推广；加强农村基础设施建设；对农民进行科技培训。 反映渠道： ①我们可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求。 ②我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见。 ③我们可以给国家有关机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况等方式。 第一框 造福人民的经济制度 1——5　A　　C　　A　 　D　　B　 6．　F　【解析】我国经济社会发展实行三步走战略的第三步是到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平。 7．　F　【解析】公有制经济是国民经济的主体，发挥主导作用的是国有经济。 8．　F　【解析】我国的基本经济制度是由初级阶段国情和社会主义性质决定的。 9．　F　【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 10．　T　 11、(1) 非公有制经济(或个体经济、私营经济)。 增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创