一日生活各环节中幼儿的的护理.pptVIP

一日生活活动各环节中幼儿的护理 新城阳光幼儿园 王 定 来园 户外运动 饮水 入厕、盥洗 午餐 午睡 起床 离园 一日生活活动各环节内容 来园 室内卫生——开窗通风、物品整理、清扫，给幼儿一个干净整洁的环境 物品准备——茶水桶、点心的准备 来园接待——热情细致，整理幼儿衣物 热情接待幼儿，与家长沟通，了解幼儿在家情况。 根据气候情况留意、照顾幼儿所穿衣服是否适宜。 留意幼儿晨检情况，提醒幼儿拿取晨检牌。 关心服药幼儿的身体状况及服药情况。 培养习惯（小班） ■在教师和保育员引导下，幼儿会向老师、阿姨和同伴问好。 ■在家长帮助下，自己刷卡，由家长指引进入教室。 ■在教师和保育员提醒帮助下，学会自己放书包、挂衣服，并知道放在固定处。 ■会听懂游戏结束的信号，将玩具送回固定处。 培养习惯（中班） ■对熟悉的老师、阿姨和同伴能主动问好。 ■能自己刷卡，学会独立进教室。 ■能自主放书包，挂衣服、换鞋。 ■游戏结束会参与整理，摆放桌椅，将玩具送回固定处。 培养习惯（大班） ■主动向老师、阿姨和同伴问好。 ■自己刷卡，与家长道别。 ■能自己放书包、挂衣服、换鞋，独立进入教室。 ■参与游戏结束整理，将玩具送回固定处，放好桌椅。 来园 户外护理 物品准备——毛巾水杯、活动器械的检查 活动护理——检查幼儿衣物鞋子、关注幼儿活动量、提醒幼儿喝水、及时增 减衣物 活动安全——碰撞、意外事故 培养习惯（小班） ■在教师和保育员指导和帮助下，能换好运动鞋。 ■在教师和保育员指导和帮助下，学着穿脱衣服、饮水、休息和擦汗。 ■在教师的指导提醒下，知道在活动结束后将运动器具放到指定地方。 ■需要帮忙时会求助。 培养习惯（小班） ■能自己换好运动鞋参加活动。 ■在教师和保育员指导和帮助下，能自主穿脱衣服，适时饮水、休息和擦汗。 ■能与教师、保育员共同收放适当的运动器具，知道物归原处。 ■运动过程中，学着自我保护，避开危险。 培养习惯（大班） ■主动换好运动鞋参加活动。 ■知道根据气候和自己身体需要穿脱衣服、饮水、休息和擦汗。 ■能与教师、保育员共同收放运动器具，物归原处。 ■运动过程中，能自我保护，相互提醒，避开危险。 户外护理 饮水 帮助幼儿认识水杯标记。 指导幼儿正确使用水杯喝水，避免水杯被污染。 观察幼儿饮水量，指导幼儿喝多少水放多少水；帮助幼儿养成口渴就需喝水的习惯。 重点关照体弱儿，提醒幼儿随时补充水份。 定期和随机相结合 营养水 饮水 培养习惯（小班） ■认识自己水杯标记，知道喝多少放多少，放完关上龙头，不浪费水。 ■拿好茶杯关闭杯箱橱门。 ■使用时保持水杯清洁，喝水时不说笑，不打闹。 ■坐在自己位置上喝水，喝完把杯子放回原处。 培养习惯（中班） ■认识自己水杯标记或姓名，知道喝多少放多少，放完关上龙头，不浪费水。 ■拿好茶杯关闭杯箱橱门。 ■知道取水时要有秩序，要等待，要谦让。 ■使用时保持水杯清洁，喝水时不说笑，不打闹。 ■养成多喝水的习惯，喝完把杯子放回原处。 培养习惯（大班） ■认识自己水杯，喝多少放多少，放完关上龙头，懂得节约用水。 ■拿好茶杯关闭杯箱橱门。 ■喝水人多时自主排队，避免推拉、拥挤。 ■使用时保持水杯清洁。 ■养成多喝水的习惯，喝完把杯子放回原处。 饮水 入厕、盥洗 有序组织—— 加强指导——培养幼儿良好的洗手习惯 培养习惯（小班） ■在教师和保育员指导和帮助下，有序进入盥洗室，先小便再洗手。 ■初步学会正确地洗手方法，正确使用擦手毛巾。不玩洗手液、不玩水。 ■知道洗手时，要在老师和保育员指导和帮助下，卷起、放下衣服袖口。 ■洗手保持小手干净。 培养习惯（中班） ■在教师和保育员指示下，有序进入盥洗室，先小便再洗手。 ■盥洗室内人多时，学会等待。 ■基本掌握正确的洗手方法和使用擦手毛巾。 ■在教师和保育员提醒下，能根据季节情况卷放衣袖。 ■学会自己束裤子。 培养习惯（大班） ■有序进入盥洗室，学会等一等、让一让。 ■掌握正确的洗手方法和使用擦手毛巾。 ■不浪费水和洗手液。 ■根据季节情况自主或相互帮助卷放衣袖。 ■女孩子能正确使用便纸。 ■能自己束裤子。 入厕、盥洗 我是小肥皂 我是小肥皂，会变白泡泡，谁来试一试，小手变干净。 洗手 小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手，抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。 洗手 卷卷袖口湿湿手，擦擦肥皂搓搓手， 冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。 大家来洗手 打开笼头冲一冲，肥皂上面摸一摸。手心手背搓一搓，轻轻水下洗一洗。 关掉笼头甩一甩，拿条毛巾擦一擦。毛巾送回毛巾桶