人教版语文四年级上册教学计划文档.docVIP

新课标人教版四年级语文上册教学计划 一、班级学生基本情况 本班有学生( )人，其中男生( )人，女生( )人。优秀学生有 ，差生有 。从平时作业来看，书写很差的同学有 等。因此，差生转化任务艰巨，还要进一步严抓学生学习习惯的培养。 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年级的教学目标，为高年级语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以，四年级是很关键的一个学年。 本班学生思维活跃，个性张扬，学习兴趣浓，主动性较强。但基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课忙着各说各的，不善于倾听比此的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念，由此看来，教学的着眼点不应该仅仅停留在语文的教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、教材分析 1、教材的基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 教材设计了八个