教师个人课题申报和开题报告撰写.ppt

小结（表述课题名称的要求）： 1.内容和结构要完整，如不完整，在研究计划或方案中一定要加以说明； 2.为保证课题名称的完整性，最好避免使用疑问句； 3.标题或口号式的课题由于内容和结构不完整，看起来更像文章的标题，缺少研究的味道； 4.课题名称要表述清楚,不能繁琐、啰嗦； （三）研究变量的设计 变量：是指课题研究过程中需要研究和测量、随着条件变化而变化的教育教学因素。它是通过干预、矫正后，会变化的、有差异的教育教学因素。包括：自变量、因变量和无关变量 研究：就是要探讨变量之间的关系。 自变量 无关变量 因变量 原因 结果 操纵 测试 控制 三、常采用何种方法研究？ （一）调查法 指通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测试等科学方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动。 它着重研究的是现实情况，且 搜集的是自然状态下反映实际情况 的材料，对研究对象不加任何干涉 1.问卷调查法 如： 《提高高中文科艺术生数学学习兴趣的研究》 2.访谈调查 《提高中学生自信心的案例研究》 （二）个案研究法 如： 《提高中学生自信心的案例研究》 （三）行动研究法 在研究中工作，在工作中研究。 如： 《高三英语学困生学习方法指导研究》 《适性