公需课：把立德树人融入教育教学全过程答案、习题.docVIP

把立德树人融入教育教学全过程 单选题( 共 30 分) 1、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人讲到要把立德树人贯彻在（ ）的全过程。 （3 分）C.教育教学 2、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示“全方位的锻炼”在横向上可以理解为 （ ）。（ 3 分）c 实践中每个细节 3、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示文理生的人才培养目标是一致的，即都 要注重（ ）的培养。（ 3 分）D.德育方面 4、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在国际化发展迅速的未来，我们应培养 能够更好地应对（ ）的学生。（ 3 分）C.国际化 5、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人认为现在教育的重要环节是（ ）。（3 分） D.教学育人 6、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示高职院校在立德树人方面，最需要解决 的问题是（ ）。（3 分）C.注重思想政治教育 7、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示加强师范生立德树人工作，应主要把握 的第一条是（ ）。（3 分）A.用师德风范来影响带动学生 8、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示加强师范生立德树人工作的实践举措有 （ ）个方面。（ 3 分）A.4 9、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示高职院校在如何培养一流人才上应发扬 （ ）。（ 3 分）B.创造精神 10、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示师范大学在培养一流人才的标准上追求 的是（ ）。（3 分）B .培养一流的人才 多选题( 共 40 分) 11、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人认为对于高职院校来讲立德树人要（ ） 是非常深刻的。（ 4 分）B .全能化 D.全员化 12、在《把立德树人融入教育教学全过程》 课中，主讲人认为目前在人才培养上存在的问题有 （ ）。 （4 分）A.是否把关爱学生贯彻在教学过程中 B.专业和实践间如何协调 C.是否把育人贯彻在教育的全过程 D.思想教育 和专业教育间如何协调 13、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人关于如何把育人贯彻在教学的全过程的论述 中表示，要抓（ ）三个环节。（ 4 分）A.教课 B.教师 C.教材 14、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示外国语大学在学生培养上紧抓（ ） 三个关键环节。（ 4 分）A.思想教育与专业教育 B.立德为本与包容心态 C.国际视野与家国情怀 15、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示育人应贯穿在各个环节，包括（ ）。 （4 分）A.第二课堂 B.第一课堂 C.第四课堂 D.第三课堂 16、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示北京电影学院有一个“三人民”的艺术 观，分别是（ ）。（4 分）B .为人民服务 C.做人民的艺术家 D.向人民学习 17、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在电影创作过程中要以为人民服务为导 向，创造（ ）的艺术精品。（ 4 分）B.有道德 C.有价值 D.有温度 18、在《把立德树人融入教育教学全过程》 课中，主讲人表示在社会实践过程中， 思想政治教育的 “双 实践”是指把学生的培养融入到（ ）中。（ 4 分）B.专业实践 C.社会实践 19、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在师范生的“立德树人”培养过程中， 应注意把握（ ）三个方面。（ 4 分）A.坚实的道德实践 B.过强的思想政治素质 D.过硬的专业本领 20、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示可以用一句话概括电影学院如何培养一 流人才，这一句话是：培养（ ）的优秀电影人才。（ 4 分）B.德艺双馨 C.品学并用 D.精益求精 是非题( 共 30 分) 21、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示应关注学生成长生活的整个过程，包括 课堂生活和课外生活。（ 3 分）正确 22、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示文理生应在思想政治教育方面发挥不同 专业的优势互补。（ 3 分）正确 23、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示将思想政治教育与国际化相结合的唯一 方法是让学生走出国外交流学习。（ 3 分）错误 24、在《把立德树人融入教育教学全过程》 课中，主讲人表示首都高校学生的培养目标各不相同。 （3 分）正确 25、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示国家化不一定是要把人送到国外，更多 的是要有国际视野和国际展望。（ 3 分）正确 26、在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在培养师范生的过程中，让学生既能够 “明道悟道”又能够“讲道传道”。（ 3 分）正确 27、在《把立