高三化学复习课件：专题1 第3讲 溶液的配制与分析.pptVIP

C 1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 随堂演练P10: K+ 守恒: 需KCl 0.64 mol ( A B排除 ) Cl-守恒: 需NH4Cl 0.66mol - 0.64mol = 0.02 mol (C排除 ) 1. A 1.5mol 1.0mol M M2(SO4)3 = 2M3+ + 3SO42- 先算物质的量 1mol 2mol 1mol 0.5mol c=0.5/0.02=2.5mol/L B Ca2+→H2C2O4 →0.4KMnO4 1mol 0.4mol 0.001×0.015mol 0.0000375mol B P3 课后作业2: 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9. 10.B 11.D 12.D (1)一个分子的质量 (2)原子的物质的量 (3)气体的密度 (4)气体的物质的量 (5)气体的密度 × C C C D 作业: 1.P10 随堂演练巩固 2.课后作业3 8 C 搅拌 引流 5.8 0.05mol 返回 C * * 气态方程式 PV=nRT PM=ρRT B 内容 物质的量浓度 质量分数 定义 以单位体积溶液里含有多少摩尔溶质来表示溶液组成的物理量 用溶质质量与溶液质量之比来表示溶液组成的分数 溶质的单位 溶液的单位 计算公式 两者的关系 物质的量浓度cB＝ mol g g L 质量分数＝ ×100% cB＝ 质量分数 物质的量浓度 内容 温度 刻度线 规格 检查是否漏水 加水 倒立 观察 正立，瓶塞 旋转180° 倒立 观察 标有温度的仪器: 滴定管、量筒、容量瓶 容量瓶的精确到 0.01mL 使用容量瓶要注意: 选用的规格、查漏、不加热、用玻璃棒引流加液 精确量取溶液体积 玻璃棒 100 mL容量瓶 胶头滴管 5.9 托盘天平 蒸 馏水 冷却至室温 100 2～3 都注入容量瓶 胶头滴管 凹液面与刻 度线相切 溶质的物质的量：C浓V浓＝ C稀V稀 溶液稀释前后溶质的量不变: 水 水 能引起误差的 一些错误操作 因变量 cB(mol/L) nB(或mB) V 称量 ①药品、砝码左右位置颠倒，且称量中用到游码 ____ ____ ②称量易潮解的物质(如NaOH)时间过长 ____ ____ ③用滤纸称量易潮解的物质(如NaOH) ____ ____ 减小 减小 减小 偏小 偏小 偏小 量取 ④用量筒量取液态溶质时， 俯视读数 ____ ____ ⑤量取液态溶质时量筒内有 水 ____ ____ 溶解　转移　洗涤 ⑥转移时有溶液溅出 ____ ____ ⑦未洗涤烧杯和玻璃棒 ____ ____ ⑧洗涤量取浓溶液的量筒并将洗涤液转移到容量瓶 ____ ____ ⑨溶液未冷却至室温就转移 到容量瓶 ____ ____ 减小 减小 减小 减小 增大 减小 偏小 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 定容 ⑩定容时，水加多了，用滴管吸出 ____ ____ 定容后，经振荡、摇匀、静置，液面下降再加水 ____ ____ 定容时，俯视刻度线 ____ ____ 减小 增大 偏小 偏小 减小 偏大 仰视: 多加水了,浓度偏低 俯视: 少加水了,浓度偏高 下列操作对所配溶液浓度无影响: 1.带水容量瓶配制溶液； 2.定容摇匀后正放容量瓶后发现液面低于刻度； 3.用结晶水合物配溶液. V×1.84 g/cm3×98%＝0.5 L×1 mol/L×98 g/mol，V＝27.2 mL。 (3)按规范操作回答，往容量瓶内加适量水，塞好瓶塞， 用食指顶住瓶塞，用另一只手的五指托住瓶底，把瓶倒 立过来，如不漏水，把瓶塞旋转180°后塞紧，再把瓶倒 立过来，若不漏水，才能使用。 ⑤⑦④②⑥⑦⑧⑨。 计算 量取　 稀释　移液　定容， ①偏低　②偏高　③偏低　④不变　⑤偏高