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- 2019-11-29 发布于天津
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新课程教材简析及教学建议;一、新课程改革背景和基本理念二、新课程设计三、新课程教材简析四、新课程下的教学建议;一、新课程改革的背景和基本理念 (一)新课程改革背景:我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给人们的思想观念带来深刻影响;世界多极化和经济全球化趋势,日新月异的科技进步,使我国的发展面???着前所未有的挑战与机遇,这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。为此,思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。;从客观形势的发展变化来看,面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临着新的机遇,也面临着严峻挑战。
从课程自身存在的问题来看,不适应社会生活的新变化,不适应全面推进素质教育的要求,需要增强时代感,加强针对性、实效性、主动性方面下功夫。
从中央对课程改革的指导和推动来看,中央相关文件和会议从全局和战略的高度,深刻阐述了新形势下加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,为课程改革提供了前所未有的强大动力和难得机遇。;2、核心价值、基本内容和培养目标;;(3)构建以生活为基础、以学科知识为支撑
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